秋季教学总结

时间:2023-12-12 11:23:14
秋季教学总结汇总10篇

秋季教学总结汇总10篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的秋季教学总结10篇,希望对大家有所帮助。

秋季教学总结 篇1

一学期的教育教学工作即将结束,本学期,我校在上级的领导、关心和支持下,在乡教委等各级教育行政部门的正确领导下, “以人为本,以育人为目标,有追求但不脱离实际,力求实效,坚持继承中创新,改革中发展”的理念;坚持按照“常规工作有创新,重点工作有保证,难点工作有突破,问题工作有改进,全面落实素质教育”有序的工作思路,稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研,以构建和谐学校为目标;以强化‘三个常规’和目标管理为手段,以教育改革为动力,以加强领导班子建设和教师队伍建设为保证”等方面狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情。总体上看,通过全体教师的共同努力,通过扎实细致的工作,顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务。回顾过去的一学期,现总结如下:

一、 以德育为先导,推动规范化建设 。

1.学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2.开展“三风整顿”是我校一贯坚持的教育模式。开学初学校对“三风整顿”工作提出了具体要求,各班能结合实际扎实开展工作。全体教师严谨的教风,带动了学生学风,学校校风的根本好转,为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。

3.学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

4.抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。

5.抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

6.强化了德育网络,建立家校联系卡册,召开家长会一次,沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。通过家长座谈会、家访等多种形式,加强了学生的校外管理。

7.继续抓好爱国主义教育这个主旋律,切实抓好学生的行为养成教育,培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄,爱英雄,良好的行为习惯深入人心。具体来说,通过学校红领巾广播站、国旗下演讲、法纪教育、安全教育和国防知识教育,并开展了朗诵会、演讲会等活动,培养激发了学生的爱国热情。

8.从日常小事做起,培养学生良好习惯。本期,学校开展了“讲文明,讲礼貌,争做环保小卫士”活动,各班利用班会、晨会等形式,引导学生遵守《小学生日常行为规范》,从日常小事做起,从今天做起,文明守纪、积极进取,争做一个合格的小学生。一学期来,语言文明、礼貌待人的多了,骂人、捣乱的少了,保持环境卫生的多了,破坏环境卫生的少了,认真学习的多了,贪玩胡闹的少了。

二、以建设教师队伍为目标,扎实开展学习实践科学发展观活动暨师德师风建设。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期,我们以“学习实践科学发展

观活动”和“师德师风建设活动”为契机,狠抓教师队伍建设,努力打造一支甘于奉献、团结和谐的教师队伍。

1.加强学习,努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持例会前的集中学习制度,并结合两项活动,集中学习了“科学发展观”的有关文献、《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法执教的能力。

2.严于律己,引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态,用自己端正的品行教育影响学生。

3.开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。十一月份学校开展了素质教育公开课活动,青年教师能积极主动承担学校素质教育公开课活动。我校教师田晓红、张红飞、牛良全、庄丽芳分别准备了一节赛教课。通过全体老师的相互交流,极大的促进了我校教师的教学水平。

4.加强教学研究。教研工作是决定学校教学质量的一个重要方面。本期学校教导处加强了教研组建设和教研活动的管理,配备了必要的教研设施,使每次活动有目的、有计划、有记录、有实效,真正发挥其应有的作用。各教研组对开学初确定的专题进行了研讨,做到了每组有1至2个专题。每个专题有专人负责,不断研究总结。每个教研组有专题研讨,且每次有专人发言。学校每个领导分管一个教研组,确保了教研活动落到实处,提高了教

师的理论水平。教学研讨活动扎实开展,取得了一定的教研成果。并向上级有关部门选送了多篇教研论文。

5.学校继续大力支持和引导教师参加培训、远程教育培训等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思,发现了优点,也找出了不足,制订了整改措施,并按计划扎实整改。

三、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

教学质量是学校的生命线,我们老师一丝不苟抓教学,千方百计提成绩。本学期,为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1.努力提高教学质量。

我校教师充分认识到了教学质量的重要性,深知教学质量是学校发展的内因。

2.合理分配课程,力求人人发挥最大能量。

我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作,对综合科 ……此处隐藏16529个字……下讲话对学生进行了爱国教育,社会公德教育,弘扬民族精神教育以及文明习惯养成教育,通过表扬先进,查摆问题等多种形式不断激励全体学生,促使学生养成好习惯,做好人,做好事,读好书,争做文明好学生。

⑷以学习为本,加强了教师师德培训工作。

本期,我校组织全体教师观看了视屏《关注学生是师德修养的灵魂》并写了心得体会,通过学习,使老师们更清楚了良好师生关系在教育教学上的重要性,从而也明白了应该怎样去善待每一个学生,做学生喜欢的老师。

2、坚持以质量为中心,务实推进教育教学工作

⑴抓学习,强意识

本学习,我们进一步强化了教师的学习意识,充分利用教研活动组织全体教师学习了新课改的相关理论,老师们还利用业余时间积极自学,通过集中学习和自主学习相结合,不断转变教育观念,形成了正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观。

⑵抓培训,强素质

本学期,我校坚持培训与教研相结合,通过校内听评课、派出去等方式组织教师参加各种业务培训和学术活动,从而进一步提高了教师的业务素质和教学能力。学校段佐武、张丽辉、陈建明等几位老师参加了市教科所组织的专题教研活动,他们学有所获,把别人的经验带回学校,改进了教育教学。我校开学初,组织部分业务骨干对新进教师通过听评课形式进行了指导,使他们尽快熟悉教学常规,促进了新教师综合素质迅速提高。⑶抓研究,促提高

为了使我校的校本教研更有实效,本期开展了“聚焦常态课,实现有效教学”为主题的校本教研活动,各组以活动为契机,以课例为载体,认真组织本组成员针对常态课堂中出现的常见问题开展了讨论,认真研究了解决办法,人人发言,提出了自己的见解和观点,大家取长补短,学有所获,课堂教学技能得到了提升。

⑷抓常规,求质量

一是继续加强和完善了教学过程的常规检查。坚持每月对教师备课、上课、作业批改等环节的检查与管理,并做好了总结与反馈。检查结果与每月工作量、教师绩效考核、评优挂钩。二是狠抓毕业班的教学管理。坚持毕业班的月考制度,每次月考认真组织,严格批阅,并针对每次月考的成绩进行分析评价,查缺补漏。三是规范了教师的教学行为,要求教师不能随意性调课,有事必须请假,填写好调课单。

⑸学校艺体教育有了起色。本期组织全体学生学习了第九套广播体操并开展了比赛活动,效果突出。同时姜敏老师组织和指导全体学生参加了第25届全国青少年科技创新大赛,指导学生创作作品10余件参加县上评比。

⑹精心组织考试,确保公正、客观评价教师教学质量,增强考试可信度,促进学生努力学习、教师认真工作,形成良好学风、教风和校风。

⑺“普九”攻坚顺利迎省检。本期在全体老师的共同努力下,特别是在陈主任和侯会计的精心准备下,我校的普九资料准备比较齐全,各种档案资料装订规范,应该说顺利过了关。

⑻建立了远程管理评价系统应用考核机制,大大激发了老师们的浏览激情,到目前为止,我校不管老教师还是新教师都很关注学校积分情况,积极投身远程管理系统,浏览信息,下载和上传教学资源,致使我校目前积分占位居全县第九位。

二、存在问题和努力方向

(一)德育工作方面

1、德育常规还需加强,校内不文明现象仍然存在。来期将进一步落实好班级德育常规考核制度,组织班子成员熟悉考核方案,坚持好周周逗硬评比检查,每周一例会上公布考核结果。

2、每周升旗仪式上的讲话没形成序列化,流于形式,教育力度不够。下期将结合教育局安排的德育工作要点分周落实主题,值周领导和部分教师提前准备发言材料,同时四至六年级各班要安排一名学生轮流发言,各班语文老师要认真指导学生写好发言材料。

3、德育主题活动没按期开展,任务完成度没有达标。来期将远程管理平台上的德育主题活动分月落实,各班要结合主题利用班会开展好活动,每月办一期黑板报。

4、艺体活动形式单一,学生个性没得到充分展示。下期我校将开展第五届师生艺术节活动,艺体教师要提前思考,精心准备策划,尽量让学生各方面的才能得到体现和展示。姜敏老师要提前指导学生创作出较好、较丰富的艺术作品。体育老师要开展丰富的体育活动,并增加几项趣味体育,让学生在艺术节活动中赛出风格,赛出水平。音乐教师也要利用音乐课教给学生更多的乐理知识和演唱技能,使我们的艺术节活动内容更精彩。

(二)教育教学方面

1、教师教学行为还有待进一步规范,学校相关制度落实力度不够,导致随意调课现象严重,上课迟到现象仍有发生。下期将安排专人考勤,凡随意调课,没履行手续的,一旦查处属实,将以代课费的10倍惩罚双方。

2、教育教学质量考核体系没有健全。原因是我自己主观意识太强,没事先和班子成员研究交流,对考核的各项指标没让教师明白,对教师提出的问题没和大家一起讨论研究。来期初我们将进一步完善这项工作,力争使考核更公平,公正。

3、教研活动开展仍然处于老道传统的听评课形式,年级组的教研纯属瘫痪状态。对课堂教学中发现的问题没有深入细致地去研究,没有去寻找解决问题的途径办法,导致课堂教学中普遍存在的问题仍然存在。

4、推门听课形式化,没有形成良好的推门学习风气。下期各班子成员(会计、出纳除外),每个人每周必须推门听课至少一节,要带好头,树好榜样,其他教师也要利用业余时间推门向其他教师虚心学习,推门听课前,须在教导处做好登记,凡不是推门听课的看课一律不作为考核。

5、竞教活动下功夫不够,对校内推出的课没精心组织指导,导致学科竞教成绩不好,以后,凡是校内评选出的课,各中心教研组要群策群力,专家引领,精心设计,反复演练,力求最好。

6、远程管理系统应用还要加强,仍有个别教师积分为0或积分偏低,在信息的上传上分工虽然明确,但各部门在落实上做得不够,对自己开展的工作信息没有及时上传或没有上传,来期开学第一周将具体责任人再次明确,对上传的信息情况纳入考核。

7、重主科轻杂科现象极为突出,导致很多上了年龄的教师乐意上杂科,在过程管理中,忽视杂科作业批改和单元检测,在教学过程中,忽视实验的操作和活动的开展,在期末监测中没纳入和语文数学平等统一组织。这些都将从来期开始步入正规化。

8、对幼教工作研究和管理不够深入,学期初,没分段确定教学目标,没重视对幼儿教学的研究和探讨,导致幼儿教师工作盲目,随意性大。因此,在来年的工作中,要高度重视幼教工作,加强幼教工作管理指导和研究,制定好学期目标,定期开展校本教研,力争让我校幼儿教育办出特色。

总之,在本学期,我校的教育教学工作在老师们共同努力下取得了一些成绩,但我们一定要戒骄戒躁,要更多地看到我们还存在的问题和不足。大家要清楚认识到,作为一所镇中心小学,和其他兄弟学校相比,我们还很落后,我们还没有自己的特色,我们的办学水平还不是很高,所以,我们还要努力,还要创新,还要一如既往团结协作,开拓进取,作为新店小学人,立足于新店小学实际,着眼于新店小学未来,为把我校打造为县级示范学校而奋斗!最后,祝老师们新年快乐,全家幸福,身体健康!谢谢大家!

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