话题作文

【精品】话题作文集锦10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的话题作文10篇，欢迎大家分享。

行文赋词，顺其句也；海上扬帆，顺其风也；高山流水，顺其势也。故曰：“凡事顺则应，逆则反；顺者，乃天然之理。”

——题记

所谓“顺”，就是要应势而生，凡事必有其门路，顺应时势，则可达事半功倍之效；若盲目行事，甚至反其道而行之，终究会落得个面目全非乃至垂翅而归。

行文赋词顺其章法

唐代诗人李白，被人们尊为“诗仙”，他的传奇并不是空穴来风，其人超凡脱俗，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。其诗飘逸自然，读上去朗朗上口，其句读运势而生，给人以“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”之感。这里用一个“顺”字来描绘李诗再好不过了，李白被称为“诗仙”，也就是顺理成章的事了。李诗富于变化，不拘于单一的模式，整散相错而生，形散而神聚，顺应了他心中所思，梦中所见，神游其中而无所隐讳，自然而深邃的叙事哲理，无不令人拍案叫绝！总之，行文应如流水，水到渠自成。

行事为人顺其天理

无论是“扬帆济沧海”，还是“抟扶摇而直上云天”都应顺其理。近代袁世凯不懂“顺”，推行复辟王朝政策，没有顺应历史的潮流，逆天而行，其结果之惨可想而知，做了几十天的皇帝梦就随风消逝在政治舞台上，没有开天辟地的神力，就别想着逆流而动，最后弄得遍体鳞伤不说，还虚度了光阴。“顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”，大概就是这个道理吧！事事有其门道，不要老往墙上撞。我们大概不会像无头苍蝇那样狂飞乱舞，处处碰壁，也不像西班牙斗兽斗牛那样横冲直撞，但是人在生活中难免一时冲动而意气用事，最终大多是挫败而归。

顺其天理，事业才会有所成就。若一个人所做的事顺应了时代的需求，其事业就会青云直上，势如破竹。“噼啪”一声就炸裂开来，何其痛快！

处世之道顺人心愿

人之于世，就应融入社会这个大家庭，顺应时代的要求。

李太白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”何其酣畅淋漓。顺己愿，更应顺人愿。大家都知晓“孝顺”是什么，可为何将“顺”与“孝”放在一块儿？晚辈顺长者之心，是孝顺，儿女顺父母之意，是孝顺。如何尽孝，“顺”则足已！

顺，乃天然之理，顺应天理，原本充满艰难困苦的人生之路不再为难你，满山的荆棘算什么，在睿智的你面前显得苍白无力，无论困难多大，在你看来依旧是渺小而憔悴。因为顺，所以路不再遥远。

雨姑娘，常来南方玩。所以，南方下雨是再频繁不过了。不过，雨姑娘每次的心情都不同。有时见到嫩芽、野花，心情便舒畅极了，雨也是毛毛细雨；有时看不惯太阳哥哥那副自大的样子，非要与他一决高下，所以下起了倾盆大雨。

春雨，细如针尖，轻如牛毛，密密地，向大地洒来。这绵绵细雨，飘落在草坪上，洗去了刚刚冒出脑袋的小草身上的粉尘；飘落在树梢上，柳树的嫩芽微微探出脑袋，好奇地问：“谁给大地穿上了纱衣呀？”飘落在竹林里，小竹笋慢慢地苏醒了，开始拼命地往上钻，破土而出，茁壮成长。

夏天，时常有黄豆粒般大的雨点，这夏日的暴雨与绵绵春雨截然不同，打到身上有些疼痛。这倾盆大雨，好似是哪位仙女往人间泼水一样。落在地上，“噼噼啪啪”地，像是一首富有节奏感的乐曲；落在伞上，伞被打得可“疼”了，不时发出“砰砰，砰砰”的抱怨声；落在湖上，溅起水花宛似一个个喷泉，在不停地喷水；落在马路上，马路似乎被太阳烤的“口干舌燥”，当雨滴落时，不停地冒泡泡，仿佛是在喝水。

最有趣的，当然是太阳雨了。也许调皮的雨姑娘趁太阳哥哥不注意时，偷偷地给刚刚还阳光明媚的地方降了一些小雨。太阳哥哥纳闷了，当他回过神来，雨姑娘早已流得无影无踪了。所以，太阳雨每次都是那么短暂，但总能给孩子们带来欢乐与惊奇。

我爱千变万化的云，我爱吹遍大地的风，我爱洁白无瑕的雪，我更爱滋润万物的雨！

一轮细眉弯月好似一朵洁白无瑕的栀子花，绽放着宁静的浅笑在墨色的夜空中。月下的琵琶，纤纤玉指弹出专属于月亮的音韵。寂静的夜里，孤高的月亮，犹如人们心目中一直誉为希望的女神雅典娜，掠过世人的心中。

古往今来，古今中外，月亮在人们心中的位置都是不可比拟的。它高贵，洁净，跨过古老的神话与传说，蒙着薄薄的神秘面纱。而柔和幽雅的月光，既触不得，更捕不到，却带给了人们甜美的幸福感。凭着这点，人们对月光更是喜爱有加。

每临夜幕，月光慢慢地从浓密的枝叶间一丝一缕地透过来，洒在树荫下细密的草丛里。月的碎影，枝的碎影，叶的碎影，重叠交错，把周围映得深浅明暗，奇妙无比。

唐朝诗人白居易的一句“霁月光如练，盈庭复满池”，让我们深深地感受到了月光如银，就犹银帘一般。清柔的月光透过窗户，缓缓在窗台上泼散开来，窗台就宛若镶了银。月光用独特的方式，发出独特的声音，弹奏出独特的名曲，若无心去聆听，便一丁点儿微妙的声音也听不到。

深夜，在声声蝉鸣中，月亮那么亭亭玉立，月光也显得更为宁静。过了不知许久，天空渐渐蒙亮，大地开始显著金色光芒。月亮悄悄穿戴了黑色衣裳，随着太阳的降临而远去。而纱衣似的月光，也尾随着她的母亲——月亮淡去，直至随风而消，留下神秘的谜。

又是一次梦幻的路途，又是一个美好的期待。

在今年暑假我们家的母猫黑妞，居然生下了两只像老鼠一般大小的小猫咪，因此家里多了两个新成员。

我只要一有空就会去观察它们，喵。喵。每当小猫一肚子饿就会发出叫声，而黑妞就会让它们吸奶，可是只要黑妞察觉这里不安全就会马上搬家，所以我时常找不到它们藏身何处。

随着时间的流逝，两只小猫咪已经可以跑跑跳跳了，它们一胖一瘦，我们把胖的叫“嘟嘟”，瘦的叫“小虎”，他们毛色一模一样，背部是灰色的，腹部却是白色的，有着一双炯炯有神的眼睛，它们很喜欢跑来跑去，一下往东、一下往西，跑到气喘如牛才知道要停下来休息；它们也是两个好奇宝宝，只要妈妈去开冰箱，它们就会马上冲过去看一看冰箱里到底装了什么东西，可是越看就越想爬进去，妈妈只好赶 快把冰箱门关起来，免得等一下就会出现两个冰棒猫了。

它们很爱玩，所以我买了一个小玩具给它们，玩具的形状是圆的，里面还有一个铃铛，在滚动时会发出铃的声音，它们好爱玩这个玩具，它们会把它拍来拍去，追来追去，好像在踢足球呢！它们也非常喜欢跟人撒娇，每当我放学回家，我和哥哥第一件事就是跟它们玩，它们一高兴就会一直用脸磨蹭我们的脚，有时候它们会将那雪白的肚子朝上，四脚朝天要我们摸它们，模样真是可爱极了 。

因为有了这两只小猫咪，不但让我知道许多有关猫的习性，也让我们的生活变得多采多姿 ……此处隐藏2237个字……形象思维，就选择记叙性的文章……

⑵根据自己掌握的材料，确定自己所要写的文体。如果自己喜欢写议论文，在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。

总之，学生只要尽量地往自己擅长的文体上靠，即使得不到高分，也不会出现像在命题作文中因审题不准或不会写而满盘皆输的现象。

2.是学生能在写作时独辟蹊径、表现自我个性

学生能选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。，能“独具慧眼”选择切入点，并在观察事物、认识事物的角度上表现出自己的独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。总之，学生能发挥自己的长处，并从思想上、内容上、形式上表现出自己的“独特”（与众不同）与创新。

二、话题作文让教师“喜”

在教学中我发现：话题作文确实解放了学生的思想，引发出了多样化的表达。一些学生的作文也是“丰富多彩”，佳作迭出。更重要的是，话题作文避免了以往学生因审题不准在语文考试时满盘皆输的现象。所以说，对于教师提高教学成绩来说，不可以不说是一大喜事。为了让学生写好话题作文，我在日常教学中摸索出了以下方法，虽不能说是写话题作文的灵丹妙药，但在指导学生写话题作文时确实是大有裨益：

1.要让学生认真读提示语，审准话题

因为提示语是话题作文的一个重要组成部分，它是对学生作文的启发和提示，它充分体现了话题作文不与学生为难的平易的特点，也展现出对考查学生思维的重视。它只是命题者所作的“作前指导”；是引发考生思考的一个“由头”，是启发考生打开思路的一个例子，是“抛砖引玉”的“砖”；是举一反三的“一”。其次，要让学生认真审话题，并要审准话题。二是拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。

2.要使学生善于化大为小

话题作文由于范围宽泛，给学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应教给他们学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在600字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

如果不善于化大为小，就难免泛泛而谈。那种东说一句西扯一句，鸡零狗碎的“拼盘”，是难以写出佳作的。

三、话题作文让人“忧”

话题作文虽是中学语文教学中的一朵“奇葩”，美丽鲜艳，香气馥郁，引人注目。但我认为它也有其不足，就像玫瑰虽好，但却有刺。话题作文虽降低了了难度，但是它的缺点也是显而易见的：

一是不利于学生对常用文体写作的把握，容易使学生养成“避难就易”的习惯，结果是大部分学生什么类型的文章都会写点，但什么都写不好，使“四不象”的文章大量产生。现在社会上一些单位常不明白，新来的大学生怎么连产品说明书都不会写？出现这种情况，与话题作文的流行不无关系。

二是话题作文容易使一些教师和学生急功近利，在教学和写作中套用材料，固定模式，使作文失去了它应有的鲜活性，变成了新时期的“八股文”。一些学校的教师，迫于“一分三率”的压力，就教中下游的学生怎样用同一材料对付不同的话题。例如，很多老师考虑到自己带领学生平时训练的作文未必和考场作文相合，在短时间内构思成文又比较仓促，就教授给考生一些转换话题的技巧，就是把平时训练过的话题作文“改头换面”“穿靴戴帽”后重新出炉，这样虽然解决了学生的“燃眉之急”，但却导致学生对考场话题理解肤浅，使文章徒具形式，缺少真情，更严重的是平时练习过的所有话题在文中都有涉及且权重相当，杂糅莫辨，最终，学生的写作水平并没有得到实质性的提高，可以说是“饮鸩止渴”。

三是全员写“话题”的现状堪忧。现在，从初一到高三，级级学生都在写话题作文，甚至有人提出小学就应该开始写。学生的写作基础还没打好，就开始写话题，谈何创新，简直是本末倒置，未爬先跑。这种现象该引起我们的惊醒和改革了。否则，会与我们素质教育的初衷大相径庭，最终将演变成披着素质教育外衣的应试教育。要想使话题作文真正成为中学语文教学中的一朵“奇葩”，必须还得对其操作形式进行革新和完善。任何事情都是一个不断完善的过程，我们的语文教学亦然，只要我们勤于探索、勤于钻研、勤于总结，定会迎来中学语文教育的辉煌灿烂的明天。

以上所谈，仅是我个人的一点见解和思考，如有不当之处，敬请专家批评指正，将不胜感激。

11月23日 星期二 天气晴

今天，语文老师终于来上课了。昨天，语文老师因有事情，所以请假了。昨天一整天全部都是数学。数学功课是赶上了，可是语文课还是有点来不急。每星期一的下午都是语文课，为什么这3个星期以来，每星期一的下午语文老师都请假呢？我也不知道为什么？也许老师生病了吧！我有一和问题一直搞不明白，但是从这个问题中，我倒是看明白了一件事。

语文老师昨天的课全部被数学老师霸占了，如果换成是数学老师的课程被语文老师霸占了话，数学老师便会立即抢课！而且每一节课都要补回来，绝不善罢甘休。而语文老师呢？课程被霸占了，却不懂得抢，而是上自己今天所有的课程。为什么数学老师会抢课，而语文老师却不抢课呢？唉，数学老师实在是太会抢课了。

呵呵，这个问题一直纠缠我到现在了，我到现在始终搞不明白，现在都不知道答案，这个问题什么时候才能弄懂呢？

我是一个五年级的小学生。前几个星期，老师给我们讲解13课一篇有关道德的课文时，我猛然想起以前一位同学给我讲的一件事，不知不觉陷入了回忆……

这位同学的成绩不好，他的父母便给他请了一位家教。这位家教有一位亲人在教育局工作，临近期末时，这位家教看教了这位同学这么久，他的成绩仍不见起色，便着急了，于是想起了这位亲人。家教用钱收买了这位亲人，让亲人把期末试卷弄过来，再把试卷答案写出来，让这位同学背熟。期末成绩发下来了，这位同学考了最高分、第一名。我正在以崇拜的目光看着他，并且准备像他那样努力时，他却告诉了我这件事。

道德，有谁一直遵守了它？金钱，又有谁能一直抵挡住它的诱惑？恐怕没有，恐怕连课文里、生活里那些品德高尚的人们也不能。

我沉思着，想着为什么那些人不能一直遵守道德呢？忽然，我突然想为什么我不能当这样的一个人呢？正当我兴高采烈时，突然想起我以前的种种不道德，想着，沉思着，觉得难道我就一直道德了吗？难道我二年级考差了就把试卷藏起来，还虚伪的跟爸爸妈妈说没有发试卷，难道这就是诚实道德了吗？那么到我看着一个个无家可归向我乞讨的乞丐却漠不关心地走了，难道这就是道德吗？我又陷入了沉思……

最后，我得到了一个结果：没有人能永远道德，大人们说的那些永远道德的人是虚假的，那一个个十全十美的人是虚幻的。可是如果我们从现在开始，避开那些微不足道的小小的不道德呢？