
【精品】座右铭作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的座右铭作文8篇,欢迎大家分享。
座右铭作文 篇1
每个人都是独一无二的个体,不论是个性或外貌,人人皆不同,我认为自己是一个乐观、常展露笑容的人,所以“乐”无疑是我的代表字。
“乐”就犹如我的名牌一般,不论任何事发生,大家对我的第一印象就是:“你真是个乐观的人啊!”没有事能阻挡我,就算大风大浪试图阻挡我,但风浪总会过去,没有一件事能让我悲观。
大概在小学六年级时,老师举办了一场“当一天的老师”的活动,但就在活动三天前,因为一场意外而使我们这一组的计划书必须重写,之前的心血付诸流水,每个组员悲伤的表情都写在脸上:“我们放弃吧!重写一定写不完。”我却马上说:“有什么好放弃的?重做可以让我们知道之前的错误,我们可以缴交一份更完美的计划书!”因为这句话,让组员们重新燃起希望,分工合作,最后终于完成了。
“喜乐的心乃是良药。”这句话是我的写照,乐观的心是我灰心时的最大动力,“任何人没有悲观的权利。”这句话不停的在提醒着我,我的代表字--乐,让我用微笑去迎接全新的每一天。
座右铭作文 篇2
有人说:“失败是成功之母。”这就是我的座右铭,这虽然只是一个普通的句子,但它给我带来的启示却很大。
我的成绩忽高忽低,还有一次不及格!我无精打采回到家把试卷拿给妈妈看。妈妈不但没生气,还用失败是成功之母的名言来激励我。我有气无力地爬起来,开始学习,做作业,把做错的题改过来,好好上课。
又到了考试那一天,我都认认真真2做好了题。检查了一遍。就满意的把试卷交了上去。等了两天,终于到发卷的那天!我期待极了,只见老师捧着卷子走进了教室。我的心脏像只兔子一样跳。开始念分数,90分没有我,不免有些失落,等到了80分之中。我拿到86分,我努力的成果出来了!没达到我想要的分数!我还要努力!
于是,我更勤奋了!作业认真完成,上课认真听讲,做笔记,回答老师的问题。错题及时改正,不懂的就去及时请教老师和家长。
到了期中考试了!我每道题都会做,而且都很熟。马上就做完了!然后检查了个遍!最后交上去了。又到了发卷时刻!终于,老天不负苦心人,我考了语文94分,数学95。5分,英语96分。我开心极了!
失败是成功之母。我的座右铭!
座右铭作文 篇3
每个人都有不同的座右铭,有的是“骄傲使人落后”。有的是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,有的是“欲要看究竟,处处细留心”……而我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人”。它的意思是世界上没有什么难的事,只要用心去做,才会成功。
记得有一年暑假时里,我到姥姥家去住。一天,舅舅说要带我们去九龙山玩。我特别高兴,来到山脚,我仰起头,向山顶望去,啊!好高的山啊!爬山比赛开始了,我一口气爬到半山腰就觉得很累了,可我还是坚持地挺过去了,快要到山顶的时候,我却走不动了,上气不接下气,过了一会儿,我想:我都度过了那么多的“难关”,如果我现在放弃的,那以前的努力不都白费了吗?这时,我想起了我的座右铭:“世上无难事,只怕有心人。”我打起精神,艰难地向山顶爬去……
记得还有一次,我的一道奥数题不会做,我思考了好长时间,也没有想出,一会儿我便想放弃了,可是我想起了我的座右铭:“世上无难事,只怕有心人”。于是,我又仔细想想,终于,功夫不负有心人,我想出了眉目,一会儿我便问妈妈,我做的对吗?妈妈给了我肯定的回答,我非常高兴。
“世上无难事,只怕有心人”这句话将激励我一生。
座右铭作文 篇4
“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言,历史上,中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是――思考一切,借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言,因为我认为思考很重要,但又欠缺这个好习惯,所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。
首先,要思考怎么做人,做人是做好一切事情的根本,是成功的必备条件。小时候,姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里,我知道在最危险的时候,也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里,我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里,我理解了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习,做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。
其次,要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天,妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事,好习惯》,里面有三百多个教人如何做事的小故事,都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事,我懂得为人处世要尊老爱幼、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。
最后,要思考怎么学习。我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句,我特别喜欢,例如:“学而时习之,不亦乐乎?知之为知之,不知为不知,是知也。学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新,可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂,要勤学好问;温习学过的.知识时要有新的发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事,如《铁杵磨成针》的故事:李白上学时很顽皮很贪玩,常常逃学,有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵,就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋,铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了,从此勤奋学习、博览群书,成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中,我懂得长得丑并不可悲,不学无术才可悲,一个人有了高尚的品德、渊博的才识,就会变得高贵优雅起来,你看,孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何,家庭环境如何,只要刻苦努力,多画多练,自学也能成才。
我要思考一切,一切都需要我的思考。只有不断的思考,我才能不断提高。
座右铭作文 篇5
这是一个小故事,发生在一个小城市。有一个小院子,一个小女孩种下了一个樱桃种子。这个故事太小,以至于无人知晓。
十六岁的时候,她把他悄悄带到这颗樱桃树前,很小心的刻上了他的名字。她说,这是我的树,它陪了我十年,现在你和它一起陪我。她说的时候,声音里带着点小霸道。男孩只是笑,轻轻摸着树的伤痕。谢谢你陪我,他说。
她的他,没让父母知道。悄悄的,矛盾的,开心的过每一天。那个男孩很关心她,在他耳边说爱她,承诺她永远和此情不变。她不是个坏孩子,她很听父母的话,她把所有的话都跟樱桃树说,从小到大都这样,她只有一棵树,什么也没有......直到那个男孩出现。他对她是那样了解,就像是与她早就认识了很久。
起初,她是不把手给他牵的,看到男孩一脸失落,她却在心里偷笑,回头家,她会在樱桃数前蹲下来痴痴的笑。再后来,她把手递给了他,男孩开心极了,握住她的手出了好多汗,她仍是在心里偷偷的笑,只是脸上热热的,回的家,她仍是在樱桃树前呆呆的笑半天。这些,树都看着,那个刻着字的伤口一直都没好。
十七岁的一天早晨,女孩醒来,像往常一样准备着送他这个日子该有的特别礼物。他陪了她整整一年了,这一年是所有,都是她这辈子无法忘却的。他还在,那个男孩,在她身边,说爱她,承诺他永远和此情不变,那么,一切都不重要了吧,她不贪心,只要他还在。她仍是先去看她的树,和往常一样,先和它说再见。她来到院子,站在她常站立发呆的位置,面前一段枯木。她呆在那里,泪流满面,她第一次这么不知所措,这陪了她十一年的树,一夜之间,就枯萎了。叶子落光了,周身散发出死亡的气息枝干突兀而出,像是垂死之前曾有过拼命挣扎,而那个刻着字的伤口,仍是含着青色,似乎并没有随之死去。父母都不明白,好好的一棵树,怎么突然就死掉了,邻居们也都议论着这件事。不过也就是一棵树,还是一颗从不开花结果的树,离奇死亡,也没什么大不了,日子久了,也就风轻云淡。可她的事,似乎没完,她急急的想找他,告诉他她的树没了,她很需要他的安慰,她是如此无助。他不见了,没有人知道他去了哪里。总之,就是不见了,莫名其妙的,连再见,也不说。她知道后,没有哭,只是握紧了手中准备送他的荷包,她自己做的,里面放的是他去年泡给它的茶叶,叫勿忘我,她喝了茶,将茶叶晒干,缝进了荷包里。那天,她一个人走过这个城市最喧闹的大街,将荷包送给了路边的流浪汉。回到家,她又站到那颗樱桃树前,开始说话,声音很轻,说了很多很多,说得很杂乱,她自己都不明白自己到底再说什么,只是想说话,一如从前在哪个枝叶繁茂的小树前。她没哭。
没过几天,她们一家就搬走了,她第一次很任性的要求父母搬家,不惜在家大哭大闹,父母没办法,就搬走了。搬到了一般的单元楼里,没有院子,没有树。日子似乎就宁静了,之后一直宁静着。她开始认真的学习,不负众望的考上了一所不错的大学。她报考的大学,离这个城市很远,父母都怪她考得太远,她只是笑笑,也不说原因。她想了很久,还是想回到那个院子,去看看。她又站在了那个位置,院子被拆迁了,这里成了片空置的场地,没有樱桃树,也没有枯死的树干,空的。她仍是记得那个位置,蹲下来开始说话。她说她就要离开这里了,要走很远,她其实都不想回来了,时间过得很快,她长大了......说了很多,说着说着她哭了,先是很小声 ,努力忍着,再后来就干脆放声大哭了,四周都没人,很静,她只听得到自己的哭声,满是委屈与压抑。然后她突然不想哭了,她站起来,笑了一下,她说,永别了,我的树。
那天夜里,她做了一个奇怪的梦,她梦见自己又回到了从前那个小院子里,前面是枝叶繁茂的樱桃树,她走上前想抱一抱,结果樱桃树突然变成了那个男孩,对她微笑。她停下来,呆在那里,好多种心情一起涌上来,不知所措了。男孩笑了,他走了过来,抱了她,在她耳边说了很多话。
“亲爱的,你长大了,在你离开我之前,我要告诉你一个我的秘密,我是你的树,一直都是,不论是以树的形态还是人的形态站在你面前,那都是我——你的树。你给了我生命,且一直陪着我,我很开心。我终于向上天求得了一个愿望,我可以一人的形态出现在你面前,回报你的爱。可这不是无条件的愿望,上天要求我贡献所有的花朵和果实,且只给我一年的时间。那又有什么关系呢,只要能让你开心,比什么都好。我从未开过花结过果,可你一直喜欢我,真好。可是,我现在后悔了,也许我一直做棵树会更好吧,因为我才明白爱得太沉重是伤害,简单点不露痕迹的,才最好。我也要离开了,你已经长大,变得坚强了许多。如果有下辈子,我还要做棵树,还要做你的树,什么也不需要改变,只要陪着你就好。”
她醒后,发现自己已是泪流满面。她相信这并不是个单纯的梦,因为是如此的真实。她不想追究这个梦的真实性了,她只是擦了泪,跑到她妈妈面前说:“妈,等我大学毕业,我回来这里,种樱桃树。”说完她很开心地笑了。
这是个小故事,不知发生在什么时候,总之,有一座小城的角落里,有一片繁茂的樱桃树林。那些大树站着,不作声息。
座右铭作文 篇6
座右铭,可以是一段话,也可以是简洁的几个字,它,长驻于心中,得以不时地提醒自我,当你陷入迷惘时,它可以给予你鼓励;当你追寻目标时,它可以给予你动力;当你欲重蹈覆辙时,它可以给予你警惕。
“没有绝对的绝对”,是你对我讲的最后一句话,那句话,当时在我脑海不停地迴盪,而那句话,至今仍深深地在我的心中,成了我的座右铭,也因为那句话,才透彻的惊醒了我。曾经,我们是无话不谈的好朋友,在你面前,我可以无所顾忌的卸下心防;曾经,我们彻夜长谈,诉说的我们彼此的抱负,当时的我怀疑着,那些事能否有达成的一日,而你总是笑着告诉我,每件事都没有绝对的绝对,就是因为未来存在着这些不确定性,使得我们更要懂得把握每次机会。而最后那晚,你不再愿意听我倾诉心事,我没有问你原因,任由眼泪自双眸滑落,勉强地挤出一句,我们曾经那般的要好,而你也只淡淡的说:“这世上没有绝对的绝对。”此刻…我想没有人可以比我更了解这段话的涵义了,因为,连曾经认为最不可能改变的东西,也变了…
当人们看待事情时,往往都会先预设结果,对于美好的结局总抱着期望,对于悲惨的结局满怀绝望,其实,这些行为或许都算是多此一举、庸人自扰,有句谚语说:“一更报喜,二更报死。”下一秒欲发生何事无人能预料,谁能确定这一刻的美好会不会在下一刻转为悲惨?而这一刻的悲惨又会不会在下一刻转为美好?这世界“没有绝对的绝对”,凡事都不该有成见,只须当下努力去改变,每件事皆可能存有转圈的空间,但若纯粹只会空想仍旧无济于事,反观,若有目标眼看就要达成,此时如果稍有松懈,成功随时都可能离你而去,因此我们更不该顺从命运,而该试着去主宰命运,用行动去改变欲改变的。
这世间“没有绝对的绝对”,所以不管结果会如何,过程中我们都该竭尽所能地努力,尝试着去转换那些不完美,即使到头来仍旧一场空,那又何妨?至少曾经努力过,才不会后悔。至于未来,看不见也摸不着,把握当下的每一刻;做好当下的每一事;享受当下的每一物,才是现今我们能做的事。
座右铭作文 篇7
“世界上怕就怕认真二字”,这句话是我的座右铭,它在我的生活、学习中指导教育着我。
记得有一次,我即将要去补习班上课,结果突然想起补习班的作业还没有做。我赶紧坐下来,作业有6页,时间只有十几分钟,怎么办?我想奋笔疾书,潦草完事算了。但转念一想,世界上最怕的就是“认真”,于是我静下心来,坐在书桌前,一笔一划地写了起来。终于,完成了任务。
到了补习班,我把作业交给了老师,老师看了看我的作业,我声音颤抖地问:“老师……我的作业……”老师笑容满面地说:“你的作业非常好!这次作业完成的非常棒!不但全对了,字也比原来进步了很多!”听了老师的话,我很欣慰。
认真二字,体现在方方面面上。比如做作业,以前我都是边玩边做,时间掌控不好。现在我都是把作业控制在两个小时之内,而且很认真。错题率从百分之三十五降到了百分之五。
认真不但代表用心,也代表细心。
有一次考试,是模拟期末考试。我写完之后,一会儿瞅瞅那些没写完的同学,一会儿看看这边正检查的同桌,就是不看自己的卷子。忽然,我的脑海里闪现出“认真”二字,我赶紧又仔细认真地检查了一遍。边检查边告诫自己:不能出错,每一道题都不能放过,要考满分。就这样,我在那里算了又算,看了又看。也是经过这样反复的检查,我拿到了一个大大的满分。
“世界上怕就怕认真二字”,毛爷爷的这句话对我影响很大,始终教育着我,告诫着我。
座右铭作文 篇8
座右铭是用来激励或提醒自己的警句座右铭。如果你要我挑一局来做我的警句座右铭的话我会挑:近朱者赤,近墨者黑。
我在读幼儿园的时候。因为我经常跟一些不爱读书的人一起玩,所以我也跟他们在一样经常不完成作业。
当我爸、妈知道这些事的时候他决定把我送到他们居住的地方——常平。在我来到常平以后爸爸和妈妈一直教导我:“近朱者赤,近墨者黑。”从那以后我再也不跟那些不读书的人玩了。
二年级时。因为我跟当时的副班长在一起玩,所以那时候我的成绩非常好。
我从那以后我明白了:近朱者赤,近墨者黑。