《感恩》广播稿
如果你是广播站的播音员，肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？以下是小编整理的《感恩》广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《感恩》广播稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天是20xx年9月10日教师节，首先祝全体的教师节日快乐！今天的广播主题是：感恩老师。
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多。每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字？？”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
下面请听：老师，我想对您说……
老师，我想对您说
您是蓝天，我就是白云
在您宽阔的胸怀畅游
老师，我想对您说
您是安全的港湾
我就是一只扬帆的小船
在您平静的碧波里荡漾
老师，我想对您说
您是一首动人的乐曲
我就是乐谱上流动的音符
在您充满爱的旋律中跳跃
老师，我想对您说
您是火红的太阳
我就是土坡上刚萌芽的小苗
在您温暖的怀抱中成长
老师您多么伟大
多么亲切
多么慈祥
您用自己的一生培养了多少国家栋梁。
男：大家好，我是高二8班叶苏川
女：我是高二10班叶媛媛。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱
女：在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯挚、最诚挚、最热闹的心，
男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康
女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师，
男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样，
女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。
男：但我们却晓得
女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的；
男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径
女：一块黑板、记下老师无穷蜜意
男：七尺讲台、照映着老师的艰苦
女：在这特殊的日子里，老师我想对你说———
男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。
女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。
男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。
女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：玄月我们守着丰产的麦浪
男：九月我们仍然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩
男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。
女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。
《感恩》广播稿2【甲】尊敬的老师、亲爱的同学
【乙】你们好！红领巾广播开始啦！
【甲】我是三（2）向日葵中队的刘钰婕。
【乙】我是三（2）向日葵中队的季海波。
【甲】本期红领巾广播为大家准备了《校园芳草地》、《中华小故事》、《优秀作文选播》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：
音乐《校园芳草地》
【甲】迎着五月的微风，母亲节来到了，今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期红领巾小广播的主题是——感恩母亲。
【乙】五月，劳动的季节；五月，感恩母亲的季节！
【甲】5月8日是我们母亲的节日---母亲节。首先让我们来了解一下母亲节的由来吧！
【乙】母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜发起，她终生未嫁，一直陪在母亲身边。1905年在母亲去世后，她悲痛欲绝。两年后，安娜和她的朋友们开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻找支持，以便让母亲节成为一个法定节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能让我们多想一想母亲为家庭付出的一切。
【甲】1913年，美国国会通过一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。康乃馨被选中为献给母亲的花。母亲节从此流传开来。
【乙】母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里 ……此处隐藏14846个字……别人
我说
蜡烛只能给我们驱逐黑暗
而您
是在用圣火点亮我们的心灵
C：我多想采撷世上最美的歌
赞美您这寸寸烛火
春蚕般将那世界文明传播
您很平凡
平凡的像一条船
在此岸与彼岸之间摆渡
一生迎来送往
而您却永不上岸 永不搁浅
D：您工作的空间
一支粉笔 三尺讲台
C：您很平凡
一生奉献 无怨无悔
D：您瘦弱的身躯
托起的却是一轮轮金色的太阳
C：您清贫的双手
捧出的却是一颗颗耀眼的明星
ABCD：一天一天， 一年一年，你们皱纹伸展， 你们鬓发添霜，可是，你们的心， 还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业， 手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记， 是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。 到那个时候，我们一定回到荔园母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
音乐起(长大后，我就成了你)
同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学起立高呼：老师，节日快乐!大家同意吗?
全体起立，立正，预备起--老师，节日快乐!
本次播音到此结束
再见!
《感恩》广播稿15负责班级：五年级（6）班
播音员：xx
时间：20xx年5月20日
内容：
甲：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
合:大家下午好
甲：踏着轻快的脚步，沐浴着柔和的阳光，XX县解放路小学红领巾广播站——第十二期解小之声，如约和我们相聚在这美好的时刻。
乙：本期解小之声由我们五(6)中队主播。
甲：我是五(6)中队主持人xx
乙：我是五(6)中队主持人xx 。
甲：有一个日子，岁月里只为母亲而定，是母亲节；
乙：有一朵花儿，五月里只为母亲而开，是康乃馨；
甲：有一种情感，生命里为母亲而感动，是儿女亲情。
乙：同学们一定猜到了吧，我们今天播报的主题就是《感恩母亲》。
甲：每年五月的第二个星期天就是母亲节。
乙：让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
甲:下面 让我们来听一段有关母亲的真实故事吧！
乙：《母亲的姿势》 ，这是一个真实的故事。有一家人住在一套用木板隔成的两层商铺里。母亲半夜起床上厕所，突然闻到一股浓浓的烟味，便意识到家中出事了。等丈夫从梦中惊醒，楼下已是一片火海，两个女儿、三个儿子以及两位雇工都被困在大火中。孩子们被叫醒了，个个如受惊的小兔子，逐一聚拢到母亲身边。幸好阁楼上的天花板只有一层，砸开它，就可以攀上后墙逃生。绝望之余，父亲带着两个雇工砸开天花板，并第
一个抢先翻过墙头。父亲出去后，再也没有回来，他只顾呼唤邻居救火。
甲：高墙里面，大火离母亲和五个孩子越来越近了。五个孩子中，最高的也仅有一米多，而围墙有两米多高。他们没有一个人能单独攀上去。幸运的是，墙头上有一个雇工留了下来，他一手紧抓房顶横梁，另一只手伸向墙内的母亲和五个孩子。"别怕，踩着妈妈的手，爬上去!"母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墙头，翻身脱离了险境。用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。
乙：此刻，火舌已舔到脚掌，母亲奋力抓起二女儿。此时，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿急中生智，协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。当工人再次把手伸向母亲的时候，她竟然连站立的力气也耗尽了，转眼间，便被大火吞没了。墙外，五个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着"妈妈"，而墙内的母亲再也听不见了，永远地闭上了眼睛。
甲：消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。这个故事就发生在深圳，人们将永远铭记着这位英雄母亲。
乙：听了这个感人的故事, 你心中正在思考着什么呢?
甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨、辛酸苦辣，你曾经经过；多少年默默承受、无闻付出，您从不问收获。
甲：心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好："滴水之恩，当涌泉相报。"感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩，是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动，并能享受这一感动的思想境界。
乙：每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。
甲：母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。
乙：人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，惟有母爱能赐予我们神奇的力量，唯有母爱的光辉永恒不变。
甲：亲爱的妈妈， 也许你从来都不知道 ，你对我有多么重要， 你的幸福和微笑， 是我永恒努力的目标。
乙：人世间纷纷扰扰， 无论多浩瀚的爱 ，在你的面前也只如尘沙般渺小。
甲：也许你不会知道， 你生病的那个晚上， 我是多么的害怕和心慌 ，只能一遍遍向天祈祷 ，你能够永远陪在我的身旁。
乙：请你不要受伤， 不要彷徨 ，请相信我是你生活的希望。
甲：多少次听到你的声音， 我才能忘记忧伤 ，紧握着你的双手，我才能遗忘失望。
甲：哦妈妈，我的好妈妈 ，世界上没有人像你这般伟大，
为我日夜操劳，愿付出所有代价。
乙：哦妈妈，我的好妈妈 ，世界因为有了你而变的伟大，
你可曾知道， 你是我这一生最大的牵挂。
甲：孩儿的成长，是母亲再生的希望；
乙：孩儿的失败，是母亲酸楚的泪水；
甲：孩儿的成功，是母亲幸福的微笑。
乙：同学们，为了母亲的微笑，
甲：同学们，为了明天的收获，
合：让我们豪情似海，壮志如山，永不服输，奋力拼搏吧！
甲：让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
甲：相聚的时光总是那么短暂。
乙：小小广播站，心系你我他，希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能很好地为大家服务。
甲：各位老师，各位同学，本期解小之声到此结束。
合：感谢大家的收听，我们下期同一时间再见。
