关于初一校园作文集合六篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初一校园作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一校园作文 篇1
校园是我的第二个家，平常在学校的时间超过了在家的时间，因此我们都对学校有了浓浓的感情。
学校给我们穿上了知识的绿衣，让我们懂得怎样做人，怎样做事。如今，学校的50年华诞就要来临，我们能为学校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如从小事做起，爱护卫生等等。
说起爱护卫生，让我想起一件往事。那是我刚走进校园不久发生的一件事情。我和几个朋友一起回家，我们往后门走去。在后门的那条路上，有一个绿草如茵的小花园，我们说时间还早，到花园那里坐会儿谈谈心吧。我们坐在花园的石桌上，说起了对新学校的看法。我们各有各的看法，有的认为新学校很好，有的认为还不太了解学校。而我没有发言，毕竟才进来不久，对这个学校了解不深，我不想轻易下结论。不过学校给我的第一印象还挺不错的，一眼望去学校美丽干净，让人赏心悦耳。但就在我和几个朋友谈话的时候，突然看见一个和我们一般大的同学，弯下腰把别人丢在地上的垃圾捡起来扔进垃圾筒，而我们却视而不见，任其到处飞扬阻挡了人们的视线，污染了新鲜的空气。在她的面前，我们显得多么渺小。校园是我们的家，是哺育我们成长的家。我们应爱护这个家，让它变得美丽动人。
母校的50年诞即将来临，我们应该为母校做出一些力所能及的事情，我们将脚踏实地好好学习，用成绩来回报母校，让母校的天空挂起一道灿烂的彩虹。
初一校园作文 篇2
时间流逝，斗转星移，转眼间我的中学生活已过了半年。在这半年里，我和同学们有说有笑、有哭有闹，在这些点点滴滴中，我找到了一种极其珍贵的宝藏——关爱。
关爱其实很简单，它可以是一杯水，帮你解渴；可以是一杯咖啡，帮你提神；可以是一盏灯，给你光明；可以是一个微笑，一个拥抱，一句安慰，给人温暖。
记得那是一个寒冷的下雪天，那天夜里宿舍像一个冰屋子，冻得我们直打寒颤。尤其是我，一个体格很差的小女孩，在那样一个寒夜里，我浑身上下像一个大冰块似的，我把头埋在被子里，身体蜷缩成一团，在被窝里瑟瑟发抖。这时我的好朋友颖颖看见了，她毫不犹豫地把暖水袋塞进了我的被窝里，还把被子盖在了我身上，自己却盖着薄薄的一层。我当时感动极了，对她说：“你把暖水袋和被子给我你不冷吗？”她却以舍长的身份对我说：“都熄灯了，不许说话，况且我是舍长，照顾我的舍员是理所应当的，这也是我的责任嘛，好了，睡吧，我身体好着呢，不冷。”她的话令我感动和震惊，这不仅是好朋友的关爱，也是干部的责任。我不禁想：我同样也是干部，可我尽到责任了吗？我起到表率作用了吗？没有……
我抱着暖水袋，盖着厚被子，静静地睡着了……睡梦中，我的脑海里依然回荡着她说的话。梦里，我对自己说：“颖颖不但给了我温暖、关爱，同时也教给了我责任，我一定会把它们毫无保留地奉献出去，因为这也是我的一份爱心。”
中学生活的时光里经历了许许多多，桩桩件件都让我回味无穷，我也会把我的宝藏献出来，传递给别人，因为这是爱的责任……我相信：很多人也会把爱的宝藏传递下去。
初一校园作文 篇3
转眼间小学时光已经悄然离去，开始了我在交大附中的幸福生活。
走进交大附中的第一天，我就被眼前的景象深深吸引：一个巨大的操场上有快乐玩耍的学长们；一棵棵参天大树为学生们撑起了一片学习宝地；一栋栋高大的教学楼里回荡着朗朗的读书声；一个个学生的笑脸让我感到他们的快乐和幸福。
走进初一十班的大家庭，每个人都像已经了解对方似的聊了起来。引桥会时的“破冰会”意思是把我们之间的陌生破掉，通过“破冰会”上一个个有趣的活动让我认识了很多同学。从开学初的课上我们抢着回答问题，到下课的每一次游戏和交谈都让我们更加了解彼此。这从陌生到熟悉的过程让我感到幸福。
如今从开学到现在已经两个星期了，无论师生、同学，以及环境都有所了解。每天来到学校，刚进门看到保安叔叔们早已为了我们的安全站在岗位上，我不小心碰到保安叔叔的手，好凉！但他们自己却没有感到累，感到冷，这让我感到幸福。
英语课时老师一边教一边问：“有谁不会，赶紧问。”还走来走去让每一个同学都更好的听清。记得有一次英语课听写，我没听懂也不问，结果没考好，老师让我放学到他办公室去。我的心忐忑不安，心想：“这次可凉了，到时候一问三不知，老师不得大发雷霆。”我走进办公室后，老师说：“你过来一下。”我紧张的手心里全是汗，但老师并没有说我，而是耐心的一个字母一个字母的讲，我悬着的心终于放下了。看着老师那一张能说会道的嘴，总是那么生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断的在我的心田上播下知识的种子，在她手中的笔又像一把大扫帚，不停地将我心中的灰尘轻轻的扫去，她的眼睛如同探照灯般明亮，看到了隐藏在我内心的黑暗。老师一丝不苟的一遍一遍的让我默、改，直到对为止。老师牺牲了自己的休息时间来这样帮我，怕我掉队，我感到很幸福。
放学时已是黄昏，夕阳下的校园显得格外的醉人，余晖下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的一边，我欣赏着这一切，它有着无穷的魔力，在这美妙的校园里学习怎能不幸福？
初一校园作文 篇4
校园本是神圣而又庄严的地方，但我认为它是一个宁静的摇篮。
当午间休息，心中烦闷之时，便丢下手中的书，在清凉的秋风中，斜靠着校园中的那棵银杏树，把一片被季节遗忘的银杏叶，放在鼻尖上，仰望着蓝天，晴空万里，隐约还能闻到银杏的清香，顷刻间心情豁然开朗起来，精神饱满地回到教室继续学习。
当午间休息，思绪疲惫之时，便走出教室，漫步在园内，闻着带有泥土芳香的空气，耳听鸟儿们的鸣唱，来到亭间小坐，有一缕阳光透过树梢暖暖地照射在身上，此时闭上眼睛，幻想着儿时躺在碧绿如毯的草地上，看着天空中盘旋飞过的雪白鸽子，流淌着一串悦耳的'哨音，仿佛在鼓励我，好好学习!
当午间休息，失意困扰之时，便离开教室，来到园中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像儿时带着惊喜，小心地捏住蒲公英，鼓起两腮猛吹，它像降落伞似的一个个漂浮在空中，无论风婆婆把它们吹到哪里，它们都能顽强地生长，猛然间领悟到：植物尚且如此，作为一个学生更应该克服困难，努力学习！
我爱我的校园，它的宁静像摇篮般地哺育着我！
初一校园作文 篇5
春天到了，校园的景色真美啊！
走进校园，一条笔直的公路直通到操场，路两旁的草坪萌动着生机，校园俨然一个花园。
春到校园，校园是新的。
映入眼帘的是一条走廊，在公路的右侧，一根根洁白的柱子支撑着，柱子上刻着精美的花纹，像一个个威武的战士，时刻守卫着我们的家园。在走廊两旁有一片湖，湖周围镶着一圈蓝白相间的栅栏，像一个被咬过的苹果，只在北边缺着点口。春风拂过，湖面泛着点点银光，像鱼儿身上的鳞甲，还闪呀闪的。
春到校园，校园是美的。
春天来了，蔷薇藤从土里偷偷地钻出来，顺着走廊两旁的柱子，一个劲儿的往上攀，攀着攀着，到了廊顶，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路过的学生招手，可爱极了！
“春江水暖鸭先知”，春天到了，湖面上不知什么时候冒出野鸭的影儿。芦苇也爱怜这些小野鸭，轻轻地把它们揽在怀里，野鸭们像是偎在妈妈的身边，温暖安适，幸福极了！
走廊边开满了花，一堆堆，一簇簇，煞是热闹。花下蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花野菜遍地是，杂样儿，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，时隐时现，好不生动。
春到校园，校园是绿的。
放眼望去，大半个校园都是绿的。湖边遍地是小草，看着看着，让你禁不住想上去坐着，躺着，看看书，画幅画。风轻悄悄的，草软绵绵的。
湖水是绿的。湖底满是水藻，湖面满是绿萍，映着湖水，好像把湖水染绿了。幽幽的湖水是块空灵的碧玉，里面装着绿廊子，白栅栏，像是梦境一般。
春到校园，校园新了，校园绿了，校园美了。春天的校园令人心醉，我爱春天的校园。
初一校园作文 篇6
在世间，校园是司空见惯的。我见过富丽堂皇的校园，也见过高大广阔的校园；虽然我的学校没有凡尔赛宫般壮丽，也比不上金碧辉煌的中山陵；但是在我的心中，我的校园是无与伦比的，我爱我的校园。
当我第一次走进这座校园时，我十分激动。早晨当我漫步在这朝气蓬勃的校园中时，仿佛一切都活了：鸟儿对我亮着它那清脆的歌喉；草儿从地下探出小脑袋来向我点头；花儿绽放着它那鲜丽的花骨朵儿；郁郁葱葱的参天大树把校园围了一圈。当我还穿着棉袄的时候，东边草坪上就已经长出了芬芳扑鼻的迎春花。学校的正院两边有两座教师寝室楼，屹立在两端，好似两位战士一样永不退缩地斗争着。在校园的正中心，还有根旗杆矗立在校园正中，宛如一位守护神，动也不动地守护着这座神圣的校园，我爱我的校园。
夜幕降临，好像是给圣洁的校园披上了一层神秘的面纱，让同学们在这蒙着面纱的校园里汲取着知识；顿时，校园又变成了一座取之不尽、用之不竭的宝库，就只等着你拿钥匙去开启它。在夜色下眺望校园，会有一种与早晨不一样的感觉，在夜色的映衬下，草儿变得昏昏欲睡，花儿也收起了她那鲜丽的花朵儿，只有桐树、教师寝室和旗杆仍在守护着这美丽的校园。再往教室望去，老师就仿佛是一位辛勤的园丁在为祖国修枝剪叶，哺育祖国花朵，让他们能够在未来绽放光芒。这个景象很可能会让人想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就是这样，总是在默默无闻地工作着。今天，已经有更多人络绎不绝地来到我的学校了，我爱我的校园。
我希望在明天，我的校园可以更繁荣，可以教育更多学生，可以越走越远。因为没有校园就没有我现在的成绩，所以我爱我的校园。
