实用的初一校园作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初一校园作文8篇，欢迎大家分享。
初一校园作文 篇1
晨曲
拨开最后一丝清香，花儿便与花朵一齐芬芳。是你，教会了我怎样去蓬勃的生长，努力的发光。四年殷勤灌溉，一株株弱不禁风的幼苗现已长成欲插青霄的大树。是您用爱的甘河一次次滋润孱弱的躯体，告诉我们：在草根的生命也会发出太阳的光芒！
是你，使我坚定起心中的希望，让自己永远像夸父一样奔跑在通向光明的路上。铿锵有力的“自立自强，和谐进步”时刻在我心中敲出激昂的鼓点。带着心中的理想，我们疾步着，但是我们快乐着；我们拼搏着，但是我们自愿着。只要心中的太阳不落，奔跑的脚步就永不会停留！
是你，第一次让我清醒的意识到了长大的不期而至。自己将不再是巢中嗷嗷待哺的雏儿，而是羽翼已渐渐丰满的雏鹰。父母的庇护已成照片留在心底，勇敢的搏击长空，自由的翱翔于深河才是我们的方向。不断超越自我，挑战极限——感谢您帮我们树立这崇高的人生坐标！
用昂扬与斗志的画笔描绘出五彩斑斓的美好未来，这不正是校园美妙的晨曲吗？
暮歌
夕阳斜照在静圆草坪上，望着教学楼的背影，一种敬畏之情油然而生。毕业生的我们默默珍惜着，回味着，希望与你共度那已所剩不多的日子。
是你教会了我怎样在学习中充实自己，学习老师那敬业爱岗的精神，学习同学那互助共进的品格。学习永无止境，升华没有停滞。淡淡的回味，人生的画卷正在不断充实色彩。
是你教会了我怎样在困难与奋起中抉择，你向我展示着一副悲壮的画卷，血色残阳笼罩着茫茫的原野，高高草丛中流淌着绿色的河，河边卧着一头受伤的狮子它舔砥着伤口，目光仍然向着远方。它痛苦但它从来没有低估过自己，驰聘草原的森林之王不会屈服于无名之难。一次次的摔倒，只能让脚步一步步的坚定，现在吃的苦又算什么？唯有经过千锤百炼，方才赢得成功，方才换来光明。困难的洗礼增加了生命的重量，如夕阳的深沉，暮色的凝重。
以浑厚而又沉捻的号角送走远航的航船，这不是校园震撼人心的暮歌吗？
校园之晨，灵如水，激昂着蓬勃的乐音；校园之暮，静如山，凝练着强者的节奏。愿方中永远动静相称，奏出胜利的凯歌。
初一校园作文 篇2
春天到了，校园的景色真美啊！
走进校园，一条笔直的公路直通到操场，路两旁的草坪萌动着生机，校园俨然一个花园。
春到校园，校园是新的。
映入眼帘的是一条走廊，在公路的右侧，一根根洁白的柱子支撑着，柱子上刻着精美的花纹，像一个个威武的战士，时刻守卫着我们的家园。在走廊两旁有一片湖，湖周围镶着一圈蓝白相间的栅栏，像一个被咬过的苹果，只在北边缺着点口。春风拂过，湖面泛着点点银光，像鱼儿身上的鳞甲，还闪呀闪的。
春到校园，校园是美的。
春天来了，蔷薇藤从土里偷偷地钻出来，顺着走廊两旁的柱子，一个劲儿的往上攀，攀着攀着，到了廊顶，仿佛得意了似的，挺直了身子，向路过的学生招手，可爱极了！
“春江水暖鸭先知”，春天到了，湖面上不知什么时候冒出野鸭的影儿。芦苇也爱怜这些小野鸭，轻轻地把它们揽在怀里，野鸭们像是偎在妈妈的身边，温暖安适，幸福极了！
走廊边开满了花，一堆堆，一簇簇，煞是热闹。花下蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花野菜遍地是，杂样儿，叫出名的，叫不出名的，生在藤下，时隐时现，好不生动。
春到校园，校园是绿的。
放眼望去，大半个校园都是绿的。湖边遍地是小草，看着看着，让你禁不住想上去坐着，躺着，看看书，画幅画。风轻悄悄的，草软绵绵的。
湖水是绿的。湖底满是水藻，湖面满是绿萍，映着湖水，好像把湖水染绿了。幽幽的湖水是块空灵的碧玉，里面装着绿廊子，白栅栏，像是梦境一般。
春到校园，校园新了，校园绿了，校园美了。春天的校园令人心醉，我爱春天的校园。
初一校园作文 篇3
咳，校园中有太多的考验，让人晕头转向，稍不小心又被师傅耍了一把。
师傅攻击决招之——功夫测试（考试）
考试啦！考试啦！徒弟们呼喊着奔走相告。
现在——考试，给大家五分钟的时间准备。师傅走进教室，把试卷刷的往讲台上一放。
徒弟们整整仪容，哗啦哗啦地翻着各自的武功秘籍。五分钟很快就过去了，师傅把试卷发下来，徒弟们个个挥舞钢笔、铅笔、圆珠笔，凭着多年修炼的成果向试卷发动攻击。
徒弟防护绝招之——合作列阵（作弊）
面对这么多一次性完成的高难度测试，任凭你有多大本领也是要捉襟见肘的，当然许多人在一起排列成阵势，共进退是最好不过的办法了。
于是，徒弟们纷纷私下合作，或者交头接耳，讨论密招；或者你来我往传递剑谱；或者东张西望，四处求援；或者以静制动，翻看秘籍。
教室里看起来波澜不惊，其实暗潮涌动。
师傅攻击绝招——疲劳轰炸（教课文）
考试完毕，下午又要开始学习新功夫了。师傅手持教鞭，口中念着各式武功内容，传授各种花样招式。徒弟们正襟危坐，侧耳倾听。
十分钟过去了，二十分钟过去了，师傅仍旧传授的津津有味，滔滔不绝，徒弟们却昏昏欲睡，心不在焉。
一节课下来，就是堆成山的作业。
学生防守绝招——死记硬背（背答案）
师傅传授来的无数招式是要学会的，不然下一轮测试怎么办？可是这么多花样招式，武功秘籍，想要融会贯通，使用的得心应手，短时间内怎么可能做到。徒弟们只有采用土方法——死记硬，把所有的招式不分主次，都刻进脑子里。
于是教室里书声琅琅，一片欣欣向荣的景象。
师傅攻击绝招之——突击检查
传授了一定量的武功招式之后，在测试来之前，师傅先要给徒弟们要来一段小插曲。
请问：人为什么可以站在地面上不会浮起来？
请问：锯子是谁发明的？
请问：光的速度是多少？
请问：
校园十万个请问考验徒弟们的耐性。
徒弟防守绝招之——水来土淹（胡说）
这么多问题，让徒弟们防不胜防，于是有聪明的徒弟说自创新招，和师傅打起了太极。
人不是鱼，没有鳔，所以不能浮起来。
锯子是牛顿发明的
光的速度比声音快
徒弟们的答案让师傅的脸都变绿了，师傅大声感叹：孺子不可教也。
初一校园作文 篇4
有人说“到深秋，落叶飘零，凄惨之极”，而我认为深秋虽无春天的百花争艳、夏天的勃勃生机，但它有那种独特之美，能胜过春夏！
我漫步在校园，一阵阵微风吹过，带着一丝寒意，但它似乎蕴含了一种不知名的清香，不经意抬头，啊！我已走到教学楼旁那几株银杏树边了。虽然已是深秋之际，但树下并没有多少落叶，只是树叶被秋风染黄了，金黄的树叶被秋风吹得摇摇晃晃，但就是不肯离开银杏母亲，树枝在这秋天已不再萌芽，并不是银杏树懒惰，而是在积蓄能量，等到明年春天再次焕发出勃勃生机。我想就凭它们积极的精神，在不久的将来一定能长成参天大树！
我被这金黄色的生命吸引住了，久久不肯离去，这时远处的红色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在风中一闪一闪的。我向“火苗”走去，被红色树叶包围的枫树映入我的眼帘，真想不到，在深秋树叶一片枯黄的季节里，显得特立独行。这几棵枫树很矮，但体现出了它那生机勃勃，被红火般的枫叶簇拥着。红得好似初升的朝阳，就像朝气蓬勃的少年，炫耀着自己的活力。它的叶奇特而优雅，每片都那样规则，都为五瓣状。地上也有一些稀稀落落的枫叶，龚自珍用“落红不是无情物，化做春泥更护花”来描述花瓣的无私，但我想飘落的枫叶又未尝本是这样呢？这样的奉献精神流芳千古！
有点绿色的还要数竹子，我每次见到它们都是那样翠绿、挺拔。有的又粗又高，像长竿；有的才从土里钻出来，真可爱。在这深秋中，能有这样的绿色可谓出奇！在阳光的照耀下、秋风的洗礼中，还青得逼你的眼。真有《题竹》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神呀！
校园的深秋也是如此：
它是金黄的，表现出它的积极向上；
它是红火的，表现出它的无私奉献；
它是翠绿的，表现出它的傲骨清风；
这就是校园深秋。
初一校园作文 篇5
转眼间小学时光已经悄然离去，开始了我在交大附中的幸福生活。
走进交大附中的第一天，我就被眼前的景象深深吸引：一个巨大的操场上有快乐玩耍的学长们；一棵棵参天大树为学生们撑起了一片学习宝地；一栋栋高大的教学楼里回荡着朗朗的读书声；一个个学生的笑脸让我感到他们的快乐和幸福。
走进初一十班的'大家庭，每个人都像已经了解对方似的聊了起来。引桥会时的“破冰会”意思是把我们之间的陌生破掉，通过“破冰会”上一个个有趣的活动让我认识了很多同学。从开学初的课上我们抢着回答问题，到下课的每一次游戏和交谈都让我们更加了解彼此。这从陌生到熟悉的过程让我感到幸福。
如今从开学到现在已经两个星期了，无论师生、同学，以及环境都有所了解。每天来到学校，刚进门看到保安叔叔们早已为了我们的安全站在岗位上，我不小心碰到保安叔叔的手，好凉！但他们自己却没有感到累，感到冷，这让我感到幸福。
英语课时老师一边教一边问：“有谁不会，赶紧问。”还走来走去让每一个同学都更好的听清。记得有一次英语课听写，我没听懂也不问，结果没考好，老师让我放学到他办公室去。我的心忐忑不安，心想：“这次可凉了，到时候一问三不知，老师不得大发雷霆。”我走进办公室后，老师说：“你过来一下。”我紧张的手心里全是汗，但老师并没有说我，而是耐心的一个字母一个字母的讲，我悬着的心终于放下了。看着老师那一张能说会道的嘴，总是那么生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断的在我的心田上播下知识的种子，在她手中的笔又像一把大扫帚，不停地将我心中的灰尘轻轻的扫去，她的眼睛如同探照灯般明亮，看到了隐藏在我内心的黑暗。老师一丝不苟的一遍一遍的让我默、改，直到对为止。老师牺牲了自己的休息时间来这样帮我，怕我掉队，我感到很幸福。
放学时已是黄昏，夕阳下的校园显得格外的醉人，余晖下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的一边，我欣赏着这一切，它有着无穷的魔力，在这美妙的校园里学习怎能不幸福？
初一校园作文 篇6
校园是我的第二个家，平常在学校的时间超过了在家的时间，因此我们都对学校有了浓浓的感情。
学校给我们穿上了知识的绿衣，让我们懂得怎样做人，怎样做事。如今，学校的50年华诞就要来临，我们能为学校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如从小事做起，爱护卫生等等。
说起爱护卫生，让我想起一件往事。那是我刚走进校园不久发生的一件事情。我和几个朋友一起回家，我们往后门走去。在后门的那条路上，有一个绿草如茵的小花园，我们说时间还早，到花园那里坐会儿谈谈心吧。我们坐在花园的石桌上，说起了对新学校的看法。我们各有各的看法，有的认为新学校很好，有的认为还不太了解学校。而我没有发言，毕竟才进来不久，对这个学校了解不深，我不想轻易下结论。不过学校给我的第一印象还挺不错的，一眼望去学校美丽干净，让人赏心悦耳。但就在我和几个朋友谈话的时候，突然看见一个和我们一般大的同学，弯下腰把别人丢在地上的垃圾捡起来扔进垃圾筒，而我们却视而不见，任其到处飞扬阻挡了人们的视线，污染了新鲜的空气。在她的面前，我们显得多么渺小。校园是我们的家，是哺育我们成长的家。我们应爱护这个家，让它变得美丽动人。
母校的50年诞即将来临，我们应该为母校做出一些力所能及的事情，我们将脚踏实地好好学习，用成绩来回报母校，让母校的天空挂起一道灿烂的彩虹。
初一校园作文 篇7
南外的是非常和谐的。看，教室里，辛勤的学子们正在专心的听讲，里，们正在做着实验……一切都是那么和谐，但是，南外的校园中有时也会有不和谐的声音。
是最受男生欢迎的。篮球、足球都有着相当高的人气。尤其是赵渊、陈羽桐，都是体育健将。
有一次，高登路宣布自由活动，我和陈羽桐、赵渊、樊子恒等一帮篮球立即跑去“抢场子”。我们迅速占领了前的“黄金地段”。
我们正如火如荼地打着，旁边来了一个人。他是初二的一名同学，以极傲慢的口吻，用不合适的语言，以的腔调干我们走。
环顾四周，此时离下课约有25分钟，是无法再抢到场子的。“不行！”赵渊用一个词精炼地表达了我们全体的心声。“你们总要讲个先来后到吧！”刘佳豪提出了异议。是呀，明明使我们抢到的，凭什么让给你？我在心中冷哼一声。
那同学来了几个“帮手”，语气更强硬了。“你们X走！没看到我在这边放的？”他甚至爆了粗口。“我们怎么看得见呢？开玩笑”赵渊强硬地反驳。“什么？”那同学上来揪住了赵渊的衣领。
几个同学立刻试图拉开他们，但这位同学熟视无睹，摆出一副要打人的架势。
“快去喊老师！”我急忙去喊了老师。高老师显得义愤填膺。在我们的劝说下，再加上高老师的威逼，那初二同学放开了手。
“哪个班的？”他以颇不和谐的口吻问道。“初一13班的。”刘佳豪半开玩笑地说。“你小子挺牛的吗！啊？”那同学又一次冲了过来。“你敢动一下试试看！”高老师雄厚的声音传来。
这场矛盾最终不了了之了。但我认为，同为南外的一份子为什么不文明些？看来建设美好校园还需努力。
初一校园作文 篇8
校园交响曲校园角落的一棵郁郁苍苍的大树上，飞来了一只淡黄色的小鸟。它正在思考着：到底在哪个地方安家呢？是不是这里？ 忽然，“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃打断了它的思绪。“老师好！”声音洪亮，整齐划一，如部队操练时那雄赳赳气昂昂的口号声，气势非凡。这声音吸引了小鸟的注意力；同学们在齐声朗读：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”仿佛骏马驰过草原，又似苍鹰翱翔蓝天，透着股奋发向上的劲儿，读书声朗朗上口，小鸟听得入了迷；“苏东坡是‘唐宋八大家’之一……
”又一个甜美的声音响起，那是老师的讲解声。听着听着，犹如打开了一幅春天的画卷：万物生机勃勃，百花齐放，绿草如茵，和煦的春风送来了银丝般的春雨，滋润着大地，送给了花草久违的温馨，像甘露沁入心间。教室里传出的声音让小鸟陶醉在阵阵浓浓的书香里。不知不觉听了许久，小鸟有点累了，它伸展翅膀，一个盘旋，飞向大操场旁边的一棵松树,刚一落下，就发现大操场上人声鼎沸，正热闹着。原来是一场校园运动会。跑道上突然啪的一声枪响，惊得小鸟一跃飞起，难道这里也有猎人发现了我？接着就是跑道旁那些带着红领巾的小同学振臂高呼，不停地呼喊着“加油！加油！声音激动而热烈，像汹涌的潮水般一浪盖过一浪，哦，原来是为那些跑道上奔跑的同学鼓劲呢，啊，我是安全的，虚惊一场的小鸟笑了；“耶！我们胜利了！”那边突然迸发出雷鸣般的声响，好似春雷滚过大地。
小鸟并不觉得这声音吵吵闹闹，相反，它被感染了，浑身上下充满了力量，拍拍翅膀也来鼓鼓劲儿，“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”哎？怎么有个地方传出一串悦耳的音符？小鸟飞快地飞到音乐教室的外面，果然这声音非常婉转，像一瓶“雪碧”，令人倍感清爽，香甜可口，回味无穷。小鸟不服气，心想：谁的歌喉比我的还婉转，谁的声音比我的还甜美，这不可能。于是，它使出了全身的看家本领，“叽叽叽叽！小鸟的声音虽然很悦耳，但实在是太小了，终究比不过那美妙的钢琴。接着，同学们又拿起一个管状的东西，对着它吹气，悠扬的声音飘了过来，小鸟恍若回到了它的家乡：白云深处，曲径通幽，风吹沙沙，溪水潺潺。小鸟不禁动情地和了起来。夕阳西下，优美的校园交响曲进入了最后一个乐章—一种温馨的静谧。小鸟爱上了美丽的校园，瞧，它忙碌起来了，正在筑巢安家呢。
