初一作文汇编五篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初一作文5篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
天下起了雨，我站在校门口，举着伞，望天。天阴沉沉的，让人莫名的感到抑郁，看着周围的同学一个个都被接走我心里不禁有点恼了，妈怎么还没来。
正想着，一辆电动车在我面前缓缓停下，妈转过头，脸被遮在了雨披下，只看到一副眼镜，上面满是水珠。妈伸出手递给我一块抹布，我拿过擦了擦座位坐了上去。妈转过头看了看我，轻声说了声坐好了，便转过了头专心骑车，我的整个身体都遮在了妈的雨披里，头靠在妈的背上，低下头看着地上的雨水，嘴却闲不住，在雨披里还和妈大声的讲着学校里的事，妈听着，不时地笑着，还时不时的向回我几句话。
我在雨披里，妈的声音朦朦胧胧地传来，竟感觉无比温暖，甚至可以感觉到她那含笑说话的样子。我一刻不停地说着好像要把学校里的所有事都一股脑的说出来，说完了，自然也就无话可说只好低头看地上的水。
初一作文 篇2
A像一座金字塔，意味着进取。
B像两颗连心，意味着友谊。
C像一只耳朵，意味着倾听。
D像一弯新月，意味着思念。
E像一把梳子，意味着整洁。
F像一只拐杖，意味着帮助。
G像一架竖琴，意味着陶醉。
H像一排单杠，意味着活力。
I像一根骨头，意味着生命。
J像一把雨伞，意味着遮挡。
K像一把靠椅，意味着舒适。
L像一把镰刀，意味着丰收。
M像一座山峰，意味着巍峨。
N像一扇门，意味着求知。
O像一只皮球，意味着激情。
P像一面旗帜，意味着飘扬。
Q像一个太阳，意味着光明。
R像一架滑梯，意味着喜悦。
S像一条小溪，意味着奔腾。
T像一栋高楼，意味着恢弘。
U像一个水杯，意味着汇聚。
V像一个手势，意味着胜利。
W像一条弯路，意味着曲折。
X像十字路口，意味着抉择。
Y像一个沙漏，意味着流逝。
Z像两级阶梯，意味着攀登。
初一作文 篇3
翻开相册，一张有些泛黄的照片映入我的眼帘：一个不足一米五的孩子，在一棵与三楼同高的银杏下，笑着，跳着。让人不敢相信，这就是如今的我，与挺拔的树。它是什么时候在此定居的，已经不得而知了，但我却清晰记得，它陪我度过的六年春秋。
搬进小区，是一个春天。仔细一看，它总比别人慢半拍。其他树已抽出一大片新芽，它才会极不情愿地挤出一两片叶子。那些叶子似乎还没有从冬眠中完全苏醒过来，都垂着头，带着些冬天的昏黄。而一年级的我，最大的乐趣把叶子当作蝴蝶，就是在树下跑来跑去。一场春雨后，景色完全不同了。叶子们苏醒了，争先恐后地挤出来，生怕错过了一分一秒。那叶子极嫩，似乎用手一戳，就会流出水来。让人想触，却又怕伤了它。我就坐在树下，看着它们摇曳，追着它们又跳又笑，似乎，从不知道烦恼为何物。
当我在学习上初见成效时，已经是一年后的夏天了。我拿着成绩单又蹦又跳，植物们借着夏雨载歌载物。“风光不与四时同”，不错，夏天，就是生灵们的节日。有时我站在门前，望着银杏上那一片片翻滚的绿浪，听着蝉声缭乱。我们之间，也不需要在多说什么了，我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女儿，戴着由白蝴蝶们用身体连成的花冠，穿着绿叶织成的`衣服。风吹来，叶子们“沙沙”地唱着，是在为母亲过生日吗?我常在树下想，就那样望着银杏，什么也不做。
五年级，我转学了。许多人来恭喜我，为我送行，而我，则为银杏送行。我的学校在成都，可能有很长一段时间，我回不来了。
再见，银杏，我一定会带着一个优异的成绩回来，等我。我站在树下，充满豪情壮志的许愿。
所以，当全班最后一名的成绩传到我的耳中时，我无法相信现实。一个下午，我都浑浑噩噩，什么都没有听进去。只记得我缓缓推开门,走到楼下。“银杏叶应该变黄了吧”我自言自语着。慢慢走向了，三百多天来我牵挂的银杏。5步，4步……如果它有思想，它一定会伤心吧。我不敢直视被我许下了壮志的银杏，于是低着头，数着步数。到了，我却愣住了，不敢抬头。满地枯黄的银杏叶，满地。我徐徐抬头，银杏的皱纹似乎深了许多，像夜不能寐的游子。零星几片叶子带着零星几点深青，银杏用尽全力要抓住它们，但秋风一卷，拿走了它的所有希望，原来，我如此的无能为力。
那一年，银杏叶落得尤早，它的皱纹愈发沉重。寒流南下，竟罕见的下起了大雪，大雪压着银杏，立春时，它没有发芽。
初一作文 篇4
时间过得真快，又是一个星期一了。早上，我洗漱完毕，吃过早点，高高兴兴地上学去。
每周星期一早上都要升旗，然后第一节课是班会。班会课上，曾老师和往常一样小结了上一周的班级情况，然后向我们提出建议。
我坐在自己的座位上，静静地听老师讲话。老师讲着讲着，突然表扬了我。老师表扬我听课专心，能主动举手回答问题，成绩提高很快。尤其是写作文，能写出自己的真情实感。听了老师的话，我不由得紧张起来，脸上火辣辣的。尽管同学们投来的都是赞许的目光，我还是觉得很难为情，这毕竟是我第一次在大庭广众之下得到了表扬。向我这样的学生，各方面的表现普普通通，是很难引起别人注意的，就更别想受到表扬了。不过，这学期来了新班主任，他和别人不一样。他有一双像翠鸟一样敏锐的眼睛，总能从每位同学身上发现优点。
老师的话如同加了蜂蜜，我虽然听了很紧张，但是心里却是甜滋滋的。我为自己的进步感到骄傲，感到自豪。老师的表扬增强了我学习上的信心和斗志，我觉得自己并不像原来想像的那样窝囊，原来我不是一根朽木，而是整装待发的春笋。只要有春雨的沐浴，就能听见我拔节上长的声音。我仿佛看见了刺眼的闪电，听见了刺耳的雷声。哗啦啦的春雨不停地洒落大地，泥土湿润了，我和伙伴们破土而出，争先恐后地向上长……
在生活中，在学习上，也许还会有更大的困难，但是我不再害怕，更不会退却，因为老师说我行我就行。老师相信我，我也相信老师。
初一作文 篇5
我们大家都知道火是很危险的。可是火既有好处又有坏处。
它的好处就是它能帮我们烧饭，到了冬天的时候它还可以给我们取暖。火是人类的好朋友。可是，它的坏处也是有的，它会把我们的房子烧毁掉。还有电话线老化短路，超负荷用电，乱接电线，不正确的使用电器等都会引起火灾。
乱丢烟头，往往会引起燃纸张、稻草、干柴等易燃物品，最终酿成大火。
煤气泄漏，灶台，墙面和抽油机上的油污，灶台柴火等也常常是起火的隐患。
许多火灾是因为小孩玩耍引起的。
点燃的蜡烛、蚊香应该放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等易燃物品。
不能乱拉电线、随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头。我们还要注意怎样防火。
⒈如果是很小的火点，可以用湿毛巾抽打。⒉如果火势很大，应立刻逃离现场并及时向邻居、父母或119求助。
逃跑时可以用湿毛巾蒙住口鼻，火失去控制的时候，我们要懂得保护自己，我们更应该安全用火，不让这些可怕的事情发生在我们周围
安全用火，人人有责，人人现在做起，从你我做起。
