我的故事初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的故事初二作文，欢迎大家分享。
我的故事初二作文1从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事.
小时候,我十分淘气.有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了.结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了.回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说：“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是.”
到了五、六岁,就更调皮了.那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下.有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意.呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办.我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了.“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说；“我给你买了件礼物,在院子里,去看看.”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说.“啊?就是那辆三洋儿童车!”
现在我特别爱看书.有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说：“不用了,你们去吧,我要在家看书.可是妈妈死活都要拉我去.我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书.
这就是我的故事.
我的故事初二作文2公元1991年1月25日晚12时，产房里传出了一阵清脆的婴儿的啼哭。一个幼小的生命来到了这个世界上。当这个孩子缓缓地睁开好奇的双眼，呈现在他眼前的是一个多彩的世界。
孩子一天天地长大了，一个满是为什么的小脑袋不停地在这个天地中问来问去。红花、绿草、小昆虫，每一样事物对这个孩子来说都是那么新奇、那么好玩。孩子经常缠着爸爸、妈妈给他解释一个又一个离奇的问题，也经常靠在妈妈身边，让妈妈给他读一本不知翻了多少遍的《十万个为什么》，直到妈妈口干舌燥。虽然家里不富裕，但孩子觉得：那时的天空总是那么蓝。
时光把孩子送进了学校，让孩子高兴了好一阵子。因为，学校里有小朋友、老师和各种新的知识。孩子喜欢上了这里，渴望在这里解开那一个又一个问题。但学校也并不像他想象的那样，仅过了两三年，孩子天真无邪的心灵里也沉重了起来。繁多的作业、各种各样希奇古怪的竞争、老师同学的不理解、甚至家人的责备，让这个孩子也不禁要问一个为什么：这是怎么了？这时的天空在孩子眼中，有些灰暗。
孩子变成了少年，上了中学。走进了十三岁的少年爱幻想，幻想生活、幻想人生、幻想美好的未来。在幻想中，他的理想一一实现。少年梦想做电脑工程师，在幻想中实现了；希冀能有幸福、美满的生活，也在幻想中实现了；盼望丰盈充实的生命，又在幻想中实现了。在幻想中，少年看到了自己的生命。多么美好啊！而他现在只有十三岁，十三岁的他只不过在生命的长河中刚开了一个头。而他美好的人生还在后面。所以，他要珍惜，他要把握，他要为自己活着，他要为自己的快乐而努力。而现在，就是他的起点。天空又亮了起来。
这个少年，就是十三岁的我。
我的故事初二作文3一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!一个人的文采好不好来源于他有没有去。同时，我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢!
自从我迷上了杨红樱阿姨的书后，在梦中，都在要求妈妈给我买书，我说了好多好多的好话，就是想要得到这些书，终于妈妈被我说服了，在新华书店买了一套杨红樱阿姨的书，回到家后迫不及待的打开一看，好多啊，有漫画、小说、散文呀!拿起书就往书房跑，也顾不上吃饭了，只听见妈妈带着笑声在我身后说：“疯丫头。”
夜深了，我还在津津有味的看着书呢，妈妈叫我上床睡觉，我躺在床上睡不着，脑子里全是书上的内容，我偷偷的把书拿到被窝里来看，一直看到睁不开眼了，也不知什么时候睡着的……直到现在，这件事还在我的心里，我在以后的学习中会合理安排时间，有计划的看书。
《童话世界》丰富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》让我懂得了一些人生道理……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里……我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，而且有书看，从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书。要问我为什么喜欢书?我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的!
我的故事初二作文4红领巾，好遥远的记忆了，但是那抹鲜红，却依然让我感到温暖，也许是懵懂时期第一次触摸到它时的激动，在我的脑海中刻下了太深刻的印象了吧……翻开相册，看着自己当初佩戴红领巾时的稚嫩模样，不由地感叹时间的飞逝。回忆曾经，我也曾站在五星红旗下，右手握紧高举在耳畔，伴着歌曲庄严地宣誓：“我们是共产主义接班人……准备着，为共产主义事业而奋斗！”胸前的红领巾随风飘扬着。伴着宣誓声，我心头的自豪油然而生……
从小在爸爸妈妈的引导下，我便盼望着有一天能够系上红领巾，成为一名优秀的少先队员。在小小的我看来，它是光荣的标志。颈上系着红领巾的那几年里，红领巾如同一位朋友，时时刻刻鼓励着我、提醒着我。它无时无刻不在提醒着自己：我是一名少先队员！心中有国，心中有民。心善，助人。在这份告诫下，我没有偏离健康的成长轨迹。这抹鲜红，潜移默化中引导着我去往正确的'方向。
如今再想起那红领巾，虽然那只是一块再简单不过的红布，却带着一辈又一辈对它的爱国情结。即使如今自己已经将它摘下，但不变的，是它的意义。它是五星红旗的一角，是先烈以鲜血染红的。它将恒久地存在于每个曾为少先队员的一代代中国人的心中。
红领巾，它，是光荣的，是热烈的，是我们成长的印记。即使岁月长流，我也将永远地为自己曾为一名“红领巾”而自豪！
我的故事初二作文5今天，妈妈给我讲了我小时候他们养育我的事情，下面我来跟大家分享一下吧！妈妈说，满月以后睡反觉，每天晚上睡觉就到十二点左右，把爸爸妈妈熬得不行，我不但不睡觉，还需要抱着我，放到床上就哭，妈妈说她的胳膊后来都没有力气抱我了。直到我快半岁的时侯才扭转过来，晚上八九点就睡了，也是在那个时候妈妈才轻松了一点。
我从一岁多到三岁之间， ……此处隐藏3072个字……的脸顿时有些灰暗，就在这紧急关头，我的脑袋突然灵活起来，想都不用想，我就声音洪亮地回答到，“点面结合”，老师的脸色比翻书还快，变得红彤彤的，“掌声送给这位3年级的同学”，雷鸣般的掌声向我扑面而来，我害羞死啦，不过心里却暗暗高兴！
在我们班上，我算笨又不算笨，算聪明又不算聪明，聪明时再难的题都答得出来，笨时可以与猪相提并论了！不过我却是我们组的小医生。以前，我们组有个女同学和个男同学总喜欢吵，都是些鸡毛蒜皮的小事。下课后我总会把他们拉到一边，像小鸡啄米一样，开始教育起来。天长日久，组里的同学都已习惯我了，每当那位同学再发生争吵，我都会迎难而上，教育他们这样做不好。
不留心的童年里却洋溢着孩子们的气息，童年，它在波涛的浪花中，它在蔚蓝的天空中，它在湿润的泥土中，它在美丽的夜空中，美好的童年，它在我们的心中。
我的故事初二作文12莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没了阳光。”我是一个爱看书的小女孩，没了书，我就像一个木头人似的。其实，我以前并不爱看书，说起看书我还有一个小故事呢！
一年级的时候，爸爸为了让我长大以后能知书达礼，就让我多看书。那时我特别讨厌看书，每次爸爸让我看书，我就一目十行，看几分钟就坐不住了。爸爸为了让我养成爱看书的好习惯，就想出了一个法子。每天晚上，我很早就睡觉了，我爸就拿着一本书和一支笔，在那里津津有味地读着，时不时地在书上圈圈画画的，我翻看他阅读过的书，书上的空白处全是密密麻麻的文字。一天晚上，我准备起床上个洗手间，我看见爸爸依然在那里看书，他时而眉头紧锁，时而小声地叹气，时而微笑，时而咬牙切齿，可能看得太入迷了吧！我很奇怪，难道书真有那么好看吗？第二天早上，我六点钟就床，然后从书柜中拿出一本《白雪公主》并认真地阅读起来，当我读到王后给白雪公主毒木梳、绑丝巾、吃毒苹果时，我不仅担心、可怜白雪公主的命运，而且更加憎恶可恶的王后，看得我的手都不由自主地握起了一个拳头，真恨不得给她一拳。
从此，我爱上了看书。每个星期六，我都会叫我爸爸带我去图书馆，我在那里看了《水浒传》、《爱的教育》、《格林童话》……。《水浒传》让我赞叹不已，《爱的教育》让我泪落如珠，《格林童话》让我如醉如痴。
我爱看书，那是因为它带我遨游在知识的海洋；我爱看书，那是因为它能使我飞向天空；我爱看书，那是因为它能让我向美好的未来跨出最重要的一步；我爱看书，那是因为……
我的故事初二作文13英国的莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这说明了书籍对我们人类是非常重要的。
我读书的故事非常丰富。妈妈对我说过，我还没出生时就喜欢读书。妈妈常常读一些故事给我听，那时我就特别安静，静静地享受那美妙的书声。刚学会讲话，妈妈就给我看许许多多的彩色图画，看一个她教一个。就像学英语单词一样，这从那些图片中认识了水果、蔬菜和玩具。
在幼儿园时，我开始看一些带有插图的童话，如《青蛙王子》、《白雪公主》、《老逊克骑手》……有时，妈妈叫我去睡觉但我却偷偷地把童话书和台灯分别藏在床罩后面和床脚后，在爸爸妈妈睡着时把书和台灯悄悄地拿出来，像一匹饿狼一样贪婪地读着，那时我的心情是无比激动。
上低年级时，我开始看四大名著。名著中，我最喜欢《水浒传》，《水浒传》中我最喜欢的是“九纹龙”史进，“黑旋风”李逵和“行者”武松。许多绿林好汉的名字也都记在脑海里，他们侠肝义胆真让人佩服。
中年级时，我看了一些外国的著名小说，有《假如给我三天光明》《爱的教育》《35公斤的希望》还有《天蓝色的彼岸》……我读书时，总是全神贯注在寻找书中的真理，边看边想边记，有时喜，有时悲，有时急。我从书中尝到了酸甜苦辣。
高年级时，我看了一些名人的书。如：列宁的《大学》、高尔基的《童年》，还有爱迪生的《光的故事》。这些书让我的兴趣一下子的爆发，让我心中的小宇宙燃烧。从此我视书如命。
“我的生命就是书，书就是我的生命。”这就是我热爱读书的理由。
我的故事初二作文14书，是人类进步的阶梯。从这句话中可以得知，一个不爱读书的人，是一个可怕的人；一个不爱读书的人，是一个没有希望的人。我所以十分喜爱读书。
我是我家的小书迷。
我的这个美喻可不是瞎得的，而是因为只要我面前有一本书，我就会如饥似渴的读起来，而且无论任何时间，地点。我还因此作业写到了很晚。
我喜欢看世界名著系列。《海底两万里》和《八十天环游地球》让我大开眼界，见识了大自然中的趣事和各种有意思的风俗。《狐狸列那的故事》和《汤姆索亚历险记》讲他们利用机智和敌人周旋，给敌人搞上恶作剧，戏弄、折腾、折磨敌人。他们的经历让我捧腹大笑。《白牙》和《野性的呼唤》让我觉察出动物也有尊敬主人之心。但是他们还是会有着一点的本性。《尼尔斯骑鹅旅行记》和《爱丽丝梦游仙境记》让我不得不佩服作者的想像力。我在阅读时浮想联篇。开卷有益，开卷有益说的大概就是这个道理。
我去郑州，必定是得去一个地方，郑州购书中心。当我第二次去的时候发现那里竟然有卖《快乐星球》的。所以我一直在那里读，读的是如饥似渴。等我看完四本书抬头一看，人呢？我的妈妈去哪了？我的心里在想：管他地，反正我一个大活人是丢不了的。我又埋起头津津有味地读起来了。二个小时一分一秒地过去了，我的妈妈才来接我。
看，这就是我和书的故事。
我的故事初二作文15有的人喜欢玩足球；有的人爱玩电脑；可我最爱看书，因为书能让人增长知识。
一天晚上，我做完作业，看钟：“啊，8：30了，我不能下楼去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看妈妈给我买的新书。我从妈妈买的书中找了一本名叫《五毛钱的愿望》这本书。我一看这书名，这五毛钱还能达成什么愿望呢？我就觉得这书好像很好看的样子，于是我立刻打开这本书。我仿佛像一匹“饿狼”似的，贪婪的读着，正当读完第一章时，妈妈就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一边看，一边想，后面会发生什么事呢？那个人会怎么样呢？
时间不知不觉的走到了9点钟了，妈妈忽然说：“都9点过了，你还不睡觉吗？”我说：“妈妈，这本书特别好看，能不能让我再看一会嘛？”“不行！”并立刻关灯让我睡觉。我上床后，那书的内容就像磁石一样吸引着我，我实在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把书拿过来，并打开手电筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，妈妈来了个’偷袭‘，我很害怕，我侥幸没被妈妈发现。于是我又继续看起来，正当我看到那个人被救时的情节，我就兴奋的大叫了声“Yes”！妈妈听见了，一进来，妈妈头上’冒着火花‘严厉的说：“你还在干嘛？如果你不想睡觉话，就立马站到门口去！”我只能乖乖的服从命令，立刻睡着。
第二天，妈妈对我说：“我昨天晚上不让你看书是因为我怕你眼睛越来越近视了，晚睡还会影响到你第二天的学习。妈妈也是为了你好。”妈妈说了这句话以后，我再也不在被子里看书了。
看书是件好事，要在合适的时间和地点看书，这是我得到的道理。
