【必备】初三作文集锦6篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初三作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
只是偶遇，
让我遇见了你。
在鲜花烂漫的日子里，
你为我遮风挡雨。
只是偶遇，
让我梦见了你。
在烈日炎炎的夏日里，
你为我撒下一片浓浓的树荫。
只是偶遇，
让我认识了你。
在秋风萧瑟的岁月里，
你为我奉上甘甜可口的仙果。
只是偶遇，
让我懂了你。
在寒风凛冽的冬日里，
你依然坚韧地挺立。
只是偶遇，
让我爱上了你。
你的话语，语重心长;
你的精神，令人难忘!
我清楚，你是我的知己。
当岁月悄无声息的老去，
当时间无声无息地溜去，
回首友谊的足迹。
哦，那树!
哦，原来只是偶遇
初三作文 篇2
白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘？
万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。
――题记
作为红楼梦中的一大关键人物，对于薛宝钗，曹雪芹先生自然是不惜重笔描写。薛宝钗，金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，家中拥有百万之富。她容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅，是标准的封建时期的淑女。由于从小受到封建礼教的熏陶，热衷于封建礼数中的三从四德，是典型的封建礼数的信仰者、执行者和牺牲者。
薛宝钗，其实才是红楼中最可悲的人。她的一生注定要像李纨一样葬送在这大观园中。以前我总认为她冷酷自私，现在，却又不得不同情她。进驻大观园、二奶奶的宝座……一切的一切，从没有人问过她愿不愿意，即使问过，也只不过是个形式而已，就算她一哭二闹三上吊，又能如何？其实，她需要得到的很简单，只是自由而已！她的一生都被别人的看法和所受的教育支配着。从来都不知道自己想要的是什么，没有开心也没有不开心，只是按照理所当然的路走下去。也没有谁真正的关心过她。而她，也就认为世界本就如此。认为夫妻间有的不是真诚的感情而是尊重。这样冷酷的认知，竟是她遵守了一生的原则，而且还毫无知觉的麻木着。
宝钗有着自己独特的一套处世方法。她待人处事是极其圆滑，几乎是人见人爱，可难免让人觉得会有点虚伪。她对所有人都是如此，从不轻易向他人吐露心声，她就好似将自己藏起一般。在我看来，没有人自愿将自己埋藏，她也许是为了保全自己的主子地位，或是想得到人心才这么做的。在母亲面前，她最贴心，在外人面前，她最懂事。也许正因如此她招人喜欢，可同时又将真正的薛宝钗埋葬。纵观红楼，表面上她也许是最完美的，可我总觉得她出卖了自己的心，自己的灵魂，那还有什么完美可言？但是她的掩饰却非常成功，贾府上上下下没几人说她不是的，就连顽固派的贾母，对她也是张口闭口一个“宝丫头”叫着，喜欢得不得了。虽然如此，可最后她却不是真正的赢家。
封建的礼数终究害了她，而她也成了大观园中中毒最深的那个人。对于自己的命运，她无权掌控，大观园中的女人，注定如此吧。对于她的一生，作者曹雪芹应该也是叹惋的吧！
薛宝钗对自己的结局，只是服从了。人生本是空悲切，何怨世人痴嗔癫。
初三作文 篇3
张大伯是我们村有名的庄稼汉。他和蔼可亲、平易近人，我们小孩儿都喜欢跟他在一起，尤其喜欢听他讲故事。
星期天，我和小李又来到张大伯家。首先映入眼帘的的是两扇亮枣红色的大门。门虚掩着，我们推开门，径直走进院里。院子里的布置井然有序。院子正中间是一条白色的水泥路，两旁栽种着果树，有杏树、桃树、樱桃树等。虽然还是早春，寒意未褪尽，但果树已经吐绿，为小院更增添了不少春色。果树旁边是方方块块的小菜地，泥土微润，显然像是刚被翻种过。
“星期啦，快到屋里坐，外面冷！”张大伯看见我们进来，笑呵呵的走过来。他虽然两鬓斑白，但是面色黝黑中仍透着红润，看上去还是那么精神矍铄。每次张大伯都是这么热情的招呼我们。
我们走进张大伯的二层小楼。只见堂屋后墙正中央挂着玻璃壁画：松鹤延年。壁画鲜艳明亮，都映出了我们的笑脸了。壁画前面摆放着供桌，供桌正中央供奉着张氏祖先牌位。张大伯告诉我们，人任何时候都要记着自己的祖辈，人不能忘本呀！走进里屋，一张写字台上摆放着一台17寸的老式电视机。我笑着问张大伯：“楼也盖起来啦，儿子成家在大城市打工，也不少挣钱，您怎么不换个大彩电呀！”张大伯一边打开电视，一边笑呵呵的说：“电视不在大小，里面的世界是一样的精彩呀！关键是省电，节约能源吗！”听了张大伯的话，我们都笑了起来。整个房间飘荡着我们爽朗、幸福的笑声。坐在张大伯的床上看电视，干净的床单，松软的被子，很舒服。电视里正在播放《建党九十周年纪录片》，张大伯看着看着，仿佛陷入了沉思……
过了一会儿，张大伯神情凝重，意味深长的说：“你们现在过得多好呀！住楼房、骑电动车，家用电器样样有；我那时是土胚墙茅草房，家里最多是个架子车。你们现在大米白面还说不好吃，我们那时吃的是窝窝头，还有一顿没一顿的呢。”“窝窝头”，我兴奋的说，“我爱吃。”张大伯撇着嘴，用手点着我的脑门儿，笑着说：“真是生在福中不知福呀！”我们都笑了。
走在回家的路上，我还在回味着张大伯刚才的一番话。是啊，我们现在的生活如芝麻开花——节节高，比起张大伯过去的生活，我们还有什么理由挑三拣四，不好好学习呢？张大伯现在的生活是幸福的。张大伯的幸福生活不正是新农村农民生活的缩影吗？
想到这，我拉着小李的手，迈开大步，加快了回家的脚步……
初三作文 篇4
有人说过：“只要你有一双善于发现美的眼睛，那么，到处就都是美。”美，可以在家里、在大街上、在公园里、在小餐馆里、在公交车上，更有可能在校园里。
我们的老师是美的，他们辛辛苦苦教育我们，教我们知识、教我们做人。在我的班里，就有一件美的事情。
“怎么又不交作业！”班主任气呼呼地喊。刚才还满面春光的老师，现在变成了满面愁容。一节课，我们被教育了大半节课，后半节课，老师在黑板上写写画画，我们在后面不敢说一句话，气氛好沉重！又过了几分钟，老师转过头来，在太阳光的照射下，老师头上的粉笔灰显得非常清楚，老师把眼镜摘下来，粉笔灰天女散花般落了下来。她手往讲台上一拍：“我教你们为了什么？不就是为你们能考上好学校，为国家效力吗？可你们呢？不写作业的、没带的、不会的有多少？”老师拍了拍手，继续讲，“快期末考试了，你们还这样！我怎么向家长交代，好，我只管教课，不管你们了。”老师话音刚落，有几个学习不好的同学忍不住哭出了声。我看到老师脸上的皱纹越来越深，这不是刚开学时的班主任。那时，老师连一根白发也没有，现在，满头都是白发，前一段时间还住院了。
下课后，同学们一起商量，怎么把成绩提上去。我们分成六个小组，放学时，我们晚走30分钟，学习好的来教成绩差的。我们就这样坚持了两周，期末前的最后一次模拟考试后，班主任大步流星地走了进来，“同学们，咱们班这次进到了年纪第二！”老师兴奋地说。我们的努力没有白费，又看到老师的笑容了。我仿佛看到老师头上的皱纹在一点点地退去。老师那个笑容，是发自内心的笑，那个笑，真美！
是呀，美是无处不在的，老师的美是由同学们一起辛苦换来的，这种美是来之不易的。在辛苦的同时，我们都是美的。
美是无处不在的，只要你善于发现美，那么美就在你身边。
初三作文 篇5
一杯茶，一菩提，是那虔诚的禅意。可是否有人，曾在那袅袅炊烟里，细细听你倾诉？没有过多的甜言蜜语，只似那人间四月的清风，荡條了心灵，予来悠远而清明的情怀。——题记
今乃谷雨，连着几天绵密淅沥的细雨，晕开了淡淡的薄雾。空中漂浮着蒸腾着热气与沉闷的气体。好不容易才从雨棚那拥挤的人群中挤到宿舍的门，得到片刻的轻快，额头却布满了细密的`汗珠。我心中稍微残留着刚才在人群堆中的烦躁与无奈，心似被一张网困住，又似被一块巨石压着，透不过气来。刚回到宿舍又听到了那清晰碎杂的雨滴声，只能万分无奈叹一口气。
似乎这微带烦闷的的声音穿透了这热乎的雾气传至到了友人的耳中，或是这拖沓的步伐在呼唤着她。友人带着关怀的目光朝我走来，看着我失意的眼神，她坐到了我身边，一手搭至于我的肩膀，轻轻道：“什么事让你这样的烦恼呢？”
我听到此，心中的无奈感更激烈了。我只是朝着窗户看去，一语不发。友人似乎顺着我的目光猜到了我的心情，可她却久久没有表态，久到我都以为她已经走了。但我转过头时，她却一直都在。友人一直凝望着窗外，思考着什么。突然，她收回手起身走到了窗外随之将手伸了出去。我稍有诧异地望着她，头人却又转过身走打我面前直接把手覆盖在了我的眼睛上，待我拨开她的手时，那只手已经触碰到了我的皮肤。顿时，一股清凉舒缓的气流直从友人的手中传递蔓延的我的全身，恰似一股清爽又透着一丝凉快的溪水流经心中，好似照亮了我的内心，让一切富有了明朗与滋润后的水嫩。我略有新奇：“你干什么？”
友人也不急，她慢条斯理坐在了我身边：“这才是春的感觉——轻快！”我依旧不解。“你去试试！”友人劝道。
我有点顾忌的走过去，将手探出窗外。这时，点滴细小清澈的水滴纷纷落于我手中，那细微却凉爽的感觉不停融入我心中，條洗着我心，一缕缕清风溜到我的手心，又不停缠绕着，就这样挑起了我心中的轻弦。透着这朦胧的雾，似下一秒，便能看见洁白的云朵与纯净的天空，而那风又飘回了那雾中，所过之处，总是引散了那雾，留下短暂的明朗。心中的巨石浑然不见，而那张丝网却成了那飘在空中的清风，带着昨日的慵懒，却又那样抚慰人心。我一下子变得清明了。我欣喜转过头去看友人，她道：“如果凡事只看一时心情，而不去设身处地体验，是注定会错过很多东西的。”友人的话就似夜晚里那森林中的萤火虫，不停的在这朦胧而摸不透的地方徘徊，带来了零碎的明亮。最终与那天空中的皎月相映衬，瞬间照亮了森林的一处黑暗，发出悠远的呢喃。
刹那间，我觉得整个人顿悟了。是啊！我只是为一时春雨天的闷热而去反感这雨天却不知原来这雨天不仅是在滋润大地，更加是在滋润人们的心！因为，这毕竟还是春天——一个让万物都清明，充满希望的季节啊！
我开怀的对友人真诚说道：“谢谢！”友人回报一笑，随后起身走了。看着她清瘦的背影，我突然觉得：一个话语抚慰人心的人又何尝不似那漂浮于万物建文帝清风呢？轻轻的来，有静静走了，留下的，只有那慢于高山流水间令世间悠然博大的情怀！
毕淑敏笔下那女性朋友的话语，是那温暖了寒冬的阳光，绵绵密密，让人陷入柔软的话语，而又暖人心扉。可这又何尝不是那四月清凉的风呢？捎去了浮躁，予来了淡淡的悠然。
愿你，也有个这样的友人，伴你左右。
初三作文 篇6
青春是什么？青春是火一般的激情，是铁一样的意志；青春是“海阔天空，独来独往”的潇洒；青春是“零落成泥碾作尘”的伤感；青春是“化作春泥更护花”的英勇；青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈；青春也是“初生牛犊不怕虎”的冲动。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充满了如诗如画的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美丽与充满激情！有人说人生是一曲交响乐，那青春就是交响乐的高潮，星辰为我们谱曲，大自然为我们伴奏，风雨雷电为我们助威，那挫折就是我们交响乐的低潮部分。而这低潮部分或许就是花季交响乐更值得回味之处吧！
我想唱首歌，歌唱青春的美丽与充满智慧！遇到挫折，我们会凭借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我们明白没有成熟的爱情果子是不予以品尝的。我们会用智慧的大脑去思考，用敏锐的神经去决定。我们奋斗，我们坚强，为的只是同一个梦，这个青春的梦只属于我们。
我想唱首歌，歌唱青春的绚丽与五彩缤纷！有人说童年是金色的，回忆是红色的，未来是蓝色的，那青春就是多彩的。青春有着比童年更纯洁透明的色彩，阳光灿烂的金色年华，使青春充满热情；激人向上的红色，使青春还有着对未来的无限憧憬和蓝色精灵般的幻想；青春是浪漫温馨的粉色；青春是充满生机的绿色；青春还是……青春是一个百花园五彩缤纷！
我想唱首歌！歌唱青春的短暂流逝！昙花一现是青春的特色，可谁能说它不美丽，正因为它的短暂，才给人无限的遐想与期待。青春的旅途给人无限的留念！但不同的是，昙花谢了，可以再开，而青春却只有一次。我想只要展示过，争芳斗艳过便是无悔的青春。
朋友们，让我们承诺青春的誓言，珍惜青春的年华，抬头挺胸高唱青春之歌吧！
