高中的我作文

时间:2024-04-18 07:19:18
【精选】高中的我作文汇编7篇

【精选】高中的我作文汇编7篇

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的高中的我作文9篇,欢迎阅读与收藏。

高中的我作文 篇1

他个子中等,但在我心中却很高大魁伟;他眼睛不大,但总是炯炯有神意气风发;他和我相处时间不长,但却让我记忆深刻。因为他脸上的淡淡迷人微笑,因为他为人处事的态度,因为他理解宽容的博爱之心,让我慢慢的喜欢上了他,喜欢上了历史,也学会了很多做人的道理,他就是我的班主任老毕。

在课堂上,他讲起课来总是抑扬顿挫,绘声绘色,洪亮的声音叩动着我们的心弦,黑板上的板书总写的苍劲有力,粉笔末飘飘落下,积了一层层。尽管上课是个严肃认真,专心致志的老师,下课后,他更像是我们的知心好朋友,你的所有疑惑迷茫在他那都可以找到答案,你的所有伤心沮丧在他那都可以得到慰藉。

“十班一定是最棒的”,这是他最常说的话,每当我们面对挫折左右彷徨时,这句话总能激励我们奋发向上,勇往直前,让我们的班级更有凝聚力。

他还很有唱歌天分,我猜他年轻时一定很有实力,不过是因为某些原因,使他选择了教师,真是为音乐界而深感惋惜 !没听过他唱歌的人肯定不会相信他有音乐天份吧!不过,真不是吹牛,在军训时的军歌都是他教我们唱的,当时我们全班都为之震惊!在元旦晚会上他还带领高一的班主任一起唱歌,当然也是他唱的最棒了,我想如果他再年轻些跳段街舞应该也不成问题吧。

跟他交谈你不用心急,他会带你玩遍所有花样;跟他的思路上课,你不用担心,他会把传授的知识融在幽默的话语中。天高云淡,明镜天空,他总时刻陪伴在我们左右,给我们讲有趣的小故事,教我们做人的道理,他的一举一动,一言一行都在默默的影响着我们。

坐在教室里,望着窗外来来往往正准备上课的老师,不禁油然生出一丝敬意,无论炎炎夏日还是凛冽寒冬,老师始终为我们传道解惑,考试时为我们默默祝福。原来老师给我们的爱很简单,有时只是一句鼓励的话语,却给了我们拼搏向前的动力和勇气。

老师,我不是您最得意的学生,您却是我最尊敬喜欢的老师,很荣幸做了您的学生,我相信您的付出一定会得到回报的,我想真诚的和您说句:谢谢!

很想有一天,能和您一起驻足喜马拉雅;很想有一天,能和您一起探索金字塔的秘密;很想有一天,能和您登上长城,一起眺望祖国的大好河山。 如果有机会,我还想做您的学生!

高中的我作文 篇2

和爸爸妈妈自驾出游第次遇上高速堵车,而且是在晚上。离到家还 要好久,百无聊赖下,我的目光开始寻找切能引起我兴趣的东西……

透过挡风玻璃,绵延的汽车尾灯像条长长的“火龙”,映红了半边夜空。

突然,我的口水几乎与目光同时被前车吃花生的场景所吸引。真香啊!可我只有咽口水的份。然而又感觉有些不对劲。花生壳,对!是花生壳!把把本该留在某个垃圾袋里,或是垃圾箱里的花生壳,而不是洒落这里——高速公路的路面上!顿时,食欲全无。随着车队稍稍移动,路面上的花生壳时不时在车轮下发出“咔、咔”的爆裂声,在寂静的夜里显得那么的刺耳!

纵使我已不想再看,但在视线所及之处还 是不断地展现了更多不堪的景象:往窗外吐痰的、随意丢弃没有熄灭的烟头和空饮料瓶的,更有直接在路边小便的……

为什么会这样?为什么我们总是边抱怨着环境恶化、数落着别人没素质的同时,边却又肆无忌惮的做着破坏环境、损害着自身形象的事呢!

这不禁让我想起了正在创建“全国卫生文明城市”的家乡——温州。有人说温州名气很大,但却 “见面不如闻名”。开始我不懂,后来我明白了。原来温州 “敢为人先”的精神在温州的“脏、乱、差”前败下阵来。但现在我可以骄傲的告诉你,那已是过去,因为现在的温州已在创建“全国卫生文明城市”的号召与行动中不断发生了巨变:弥漫在空气中的皮革气味消散了,孕育温州的母亲塘河渐渐清澈了,长满“麻子”的马路宽阔平整了,路边的垃圾桶整洁分类了……不信,就请你来检验。

我曾惊叹和羡慕香港、新加坡的整洁有序和高素质,也为此嫌弃过家乡温州乃至中国的不良现状。现在我慢慢知道了自己的无知与浅显,特别是在听了爸爸的段话后,让我越发明白了我该怎么做!

“中国就像个饱受指责但自强不息的农村孩子,他通过自己的努力点滴的改变着人们对他的印象。开始人们嫌他土、脏、穷,他为自己也因此自卑过、犹豫过、哭过、闹过、愤怒过,但最终他安静下来,埋头做自己的事,不再关心别人说什么。65年弹指挥间,他摆脱贫穷,大步向前,书写着沧桑巨变的历史。如今的他,正在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗!”伟大的祖国是如此,我的温州又何尝不是呢!个默默无闻的小渔村,通过几代人的艰苦卓绝的奋斗,终于建设成为了全国最具活力、民营经济最为发达的城市!这是要付出何等的艰辛努力啊!没能为您添过砖、加过瓦的我,又有什么资格嫌弃您啊!

小小的我有幸生在这个伟大的时代,有幸生长在个如此勤劳而勇敢的城市!温州,今天的您也许正值二次腾飞前的阵痛;祖国,也许在您伟大复兴的路上会有密布的荆棘,但请您放心,小小的我,千千万万个小小的我已经做好准备,即刻起起去追逐大大的温州梦、中国梦!

路终于通了,车开始徐徐前行,随着车流,我们慢慢加速,朝着家,朝着梦想的方向前行……

高中的我作文 篇3

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”我就有一个爱读书的好习惯。

以前,我并不喜欢读书,当然,我的写作水平也不是很好。后来读三年级的时候,罗老师布置了一项固定的作业:每天读书半小时(家长签字)。唉!我没办法,只好无可奈何地拿着一本书大声地读给妈妈听,到了时间就让她签字。一天,两天……没想到几天后,我却被书中的故事吸引了:当我看到卖火柴的小女孩在雪中死去后,我会为她伤心落泪;当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔夹断后,我高兴的手舞足蹈;当白雪公主逃脱了恶人的诡计后,我会禁不住大声叫好;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才能渐渐平静;当我看见……渐渐的,渐渐的,我竟然喜欢读书了。再也不是每天半小时,只要一有时间,就把书拿出来津津有味地读起来。从此养成了读书的好习惯。

没过几天,我把妈妈给我买的那几本书都看完了,可是妈妈还没帮我买新书,我心想:催妈妈要买书新书好几天了,她却还没买,肯定是没发工资,没钱给我买书。我决定为了减轻妈妈的负担每周星期六星期天就去新华书店看书。

周末到了,妈妈把我送到图书馆来看书,一进去,哇,那里的书好多啊!我精心选了一本自己喜欢的故事书,这本故事书里的故事吸引了我,看着,看着,我好像进入了美妙的童话世界,那里的人们都过着幸福快乐的生活……< ……此处隐藏1832个字……背影中似乎有着太多的无奈。

据了解,他是个优秀的数学老师,虽是大专文凭但教学水平却高于其他学历高的老师。他从一名初中老师进修到高中,他积极进取,认真负责。也当过几届班主任,他的学生评价他是个年轻却有点古板,尽力维护学生的利益,相信学生,并关心每一位教过的学生的好老师。于是,我对他便有着崇拜,觉得他给人一种神秘感。

那时,我们开始在他的教育下慢慢成长,他有独特的教学方式,新颖的思维方式与技巧,不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了,学习在于创新。课前的精心准备,课堂的风趣,课后的耐心辅导是他刻苦钻研、规范教学的缩影。分析学生,教学反思,亲身实践是他精益求精、治学严谨的真实写照。简单描述,他上课不是照本宣科,而是举一反三的引导我们。讲完后,会出一些相关知识点的例题,找人上去做,通过同学的解答过程再次认真分析,直到大家都明白为止。他就是这样,在他面前没有笨学生,无论你提的问题多简单他都会不厌其烦的给你讲解。记得他说过“没有问题的人并非很聪明都掌握了,只是在掩藏自己的无知而已”。他有着扎实的基础和渊博的知识,上课时,他回答问题精妙,下课时,他也是对答如流,同学们对他的知识无不否认。课堂上,他鼓励我们大胆质疑,勇于讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位。在他的带动下,学生的参与性也很高,总能围绕问题,积极思考,踊跃发言。所以,在我们班,学习气氛一直很浓,常受到其他授课老师的表扬。我们骄傲,他也引以自豪。

我不喜欢数学,可不知道为什么听他的课却从不觉得反感厌烦。每一节数学课中的他都是处于激情洋溢的状态,听他的课,就会发现他的能力特别强,一个个概念、一道道数学题在他的讲解下,变得很容易理解。课间,他会抓紧时间进班,将改好的数学作业发下去订正,如果有学生有不明白的题目,他一定面对面,一对一的讲解给学生听,直到学生掌握为止。很奇怪,他似乎有种魔力,能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱,让紧张的考试变得轻松自如,发挥出自己的真实水平。他让我看到,一位负责的老师在授业,一位尽职的老师在解惑,一位优秀的老师在示范,一位卓越的老师在启迪,他践行了教育家陶行之终生实践的宗旨“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作为一个授课老师,他很优秀。作为一个班主任,他合格了也许超标了。他对待工作胜过家庭,他几乎每天陪在我们身边。学生考试失败时,会看到他的鼓励和分析指导;学生成绩进步时,他总会露出会心的微笑。我想正是他的治学严谨改变着学生的`学习态度吧,学校大小考试,我们班的数学总是遥遥领先,甚至可与理科班想较衡。他让我懂,什么叫付出才会有收获。他对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱沟通。他对学习好的同学加以表扬和鼓励,帮助他们确定更高的人生追求和目标;对学习较差或学习不够认真的同学,则加以教育和督促,对他们既严格要求又热情帮助,耐心做好思想工作,加强辅导,帮助他们解决学习、生活中的困难。在学生眼里,他既是教学经验丰富的老师,令人尊敬的师长,又是值得信赖的朋友。为了更好地教育我们,他也积极与家长取得联系,进行沟通,交流孩子的学习情况,及时而又全面地了解孩子在家的学习生活状况,他对待家长彬彬有礼,十分尊重,从不因为孩子的不足而迁怒于家长,这也赢得了家长对他的信任与支持,从而保证了家庭与学校教育的一致性。他让我懂,什么叫兢兢业业。

有一次数学课上,他讲得有点快,因为我反应慢没有跟上,我听着听着就走神了,便和前面的同学小声地说起话来,结果被他看见了。此时,我只看见他在讲课,而眼睛却注视着我们,他看见我们没有停止的意思,便笑着说:“你在老师心目中还是一个好学生,而且各科老师对你的评价也挺好,希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时,全班同学的目光都注视在了我身上,有的窃窃私语,还有的在对着我怪笑……“上课,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中一直都是乖学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我,反而提醒我不该这样做。他让我懂,什么叫尊重。

那天,我们照毕业照了,他坐在前排最外侧,嘴角扬着淡淡的笑容。结束后,我们开了最后的一个班会,也可以算作话别会吧。我们齐唱着《祝你一路顺风》,唱着唱着就哽咽了,我们哭了,他的眼睛也红了。我们一起生活学习了两三年,即将面临分别,难免心中有万分不舍。他说“高考只是人生的一个阶段,不论结果好坏,只要你们付出努力了,就问心无愧。我相信我的学生都是好样的,为了自己,为了家人,为了1班,也为了我,希望大家背水一战,坚持到最后一秒。”毕业了,真的毕业了。看着11届毕业纪念册,看着他那简短的一句祝福“亲爱的同学们,在这将要分开的季节,祝大家在今后的日子一路顺风,前程似锦。——301班班主任叶庆军”我懂了,虽然现在我们已各自有了天空,可他仍然是大家心中的想念,我们依然是他心里的牵挂。因为,我们住在了彼此的心间。他让我懂,什么是师生情。

他给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。他不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,指引着我在生活中该如何做人如何做事。是的,就是他,我高中最敬爱的班主任,叶老师。

高中的我作文 篇7

华灯初上,喧器的城市拖着疲惫的身躯泡在七彩的霓虹灯里享受忙碌的倘佯。一切静静若止水,偶尔荡来几句大方人的歌声,舒逸的生活爱抚着这些寻觅快乐的人们。三五成群的单车络绎不绝,“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。静谧的夜,偌大的心,还有我们追梦的激情。

冥冥之中,高考已渐行渐近,崭新的生活给我无数的感动。就像放学了骑上心爱的单车,孤独的身影在泛黄的车轮里飘零,幻想前方已是蔚然成荫。

带着感动出发,怀揣追梦的激情,高三充裕的生活在我看来是那么亲近。我喜欢这种紧迫的生活,有挑战,也有激情!就像骑车的感觉,累的那么澄静自然,追的那么朴实无华。

高三,虽然我真是疲惫不堪,可在梦的面前我总像坚韧饱满车链,是浑身解数力量源泉。我的同学都是可爱的,他们为了心中的梦那么卖命。总让人看了揪心,可有谁说过苦呢?现实是残酷的,无烟的战场总比兵刃相见来的可怕。笑到最后的人,才是快乐的。

我骑着单车飞奔,身后总会有许多温柔的眼神。那是妈妈炽热的爱和殷切的期望,那是老师严厉的目光和耐心的指引,那是家人热烈的祝福,那是朋友真诚的鼓舞……前途迷茫,但有爱同行,我还有什么忌惮!人生能有几回搏,唯有一搏。

我好想去新疆,去看看神秘而古老的楼兰古国,去捧捧皑皑的天山融雪,尝尝地道而香甜的哈蜜瓜,赏赏柔情似水的西域姑娘。这种强烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈,那块神秘的土地像块酥油奶酪散着淡淡的浓香,面纱向我挥挥的招徕,我知道,一切都是缥缈的云烟,虚无而遥远。但,我在,车在,梦在——一切都会实现。

酣睡的城市轻轻的鼾起了小曲,涟漪似的梦里不时还荡起点点浪花,活像个襁褓中的婴孩。

高三的单车,业已在路,依稀中前方漂缈的梦已不再遥远。

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