【精华】五年级叙事作文集合9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级叙事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
随着科技的发展，我们所使用的文具也在不断的更新。从毛笔到钢笔、中性笔再到可擦中性笔，笔类发生了巨大的变化，铅笔盒也是如此。
近一段时间，文具店里的铅笔盒有了翻天覆地的变化，从朴素的笔袋转变成了功能新颖的铅笔盒。班级中大部分同学的铅笔盒都换成了“高科技”。我多么盼望也有一个“高科技”铅笔盒啊!我的铅笔盒太破旧了，烂了几个洞。
有一天，我的同桌又带来一个带着书架的高级铅笔盒，我真是羡慕啊!上课了，同学们纷纷打开铅笔盒，拿出铅笔记笔记。“砰砰”，同桌一伸手，不小心把我和他的铅笔盒都摔下了课桌，他铅笔盒上的书架一下子摔得粉碎，铅笔撒的一地都是，而我的铅笔盒却稳稳当当的落在地上，安然无恙，丝毫没有损伤。由于还有拉链，笔一支也没有摔出来。
自从这件事发生以后，我对我的铅笔盒有了重新的认识，也让我得到了一个启示：不可以以貌取人或物。虽然我的铅笔盒不美观，破了几个洞，老旧了，但是它朴素、坚固、牢靠，很实用。同样，一个事物往往也有两面性，只有正确的认识它们，才能趋利避害，造福人类。
一年以后，铅笔盒破了一个大洞，不能用了，它这才从我的书包中“光荣退役”，我现在依然怀念它。
五年级叙事作文 篇2
一个阳光明媚的的下午，一群男生跑到一个空地上，放下书包，堆成两堆，就变成了一个简易的球门了。他们分成两队，一场激动人心的小足球赛就开始了。
你看那个金发小男孩，他就是守门员，看他的样子，弯腰、屈膝，带着皮手套，虽然腿磕破了，但他毫不在意。后面那个穿着红色运动服，挺着个大肚子的小男孩，他可能是候补守门员吧，看他的样子，真想上去大展风采，扑住几个球呢！
看这场比赛的人真多呀！也不知道是哪个主人把它的大白狗牵来了，可他对足球一点兴趣都没有，正在地上呼呼大睡呢；还有一个小孩带着他的弟弟来看球赛，他们两个正聚精会神的看着前面；戴红色帽子的小女孩伸着头，好像有人挡着她似的；在他旁边的小男孩正伸长脖子，看蓝队的精彩表现呢；戴着蝴蝶结的小女孩，双手插着腰，嘴里嘟囔着什么，好像别人欺负他了一样；怀里抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪儿，在哪个队里呢；戴帽子的小男孩聚精会神的看着远方，正在为黄队加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看着球赛呢！
这场激动人心的比赛最终2：0蓝队赢了，这这是一场激烈的比赛啊！
五年级叙事作文 篇3
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
习作采用总分总结构，运用语言、动作、心理活动描写，描述了我在公交车上为一位老奶奶让座的事，突出帮助别人、快乐自己的主题。习作语言自然流畅，条理清晰，是篇较好的习作。
五年级叙事作文 篇4
今天我们雏鹰假日小队开始活动了，我们这次去的是在雨花台那边的科技馆。
参加活动的本来计划六个人，可是两个人有事没来。虽然有些扫兴，但我们还是很快乐的。走进科技馆，我发现科技馆有四层，跟我们学校的构造差不多，中间是空的，。哪里有好玩的有4d影院，那里讲述着在地震来临时我们应该怎样避险。
在科技馆里，有一个“水龙头”引起我们的注意。这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来！真是神了！我们看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从水龙头里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我们知道了“眼见不一定为实”的道理。这个事情让我们知道从小就应该节约用水。
我后来到了1楼看见了一列地铁，我就进去看了看牌子，原来是关于在灾难来临时
我们应该怎样去避险，该怎样去逃跑。
二楼有一个探索与发现展厅，里面有一个在可以在空中骑的自行车，我上去骑了一下，感觉很平稳，一点事都没有，本来自行车在空中骑是非掉下来不可的，可是这个自行车却没有掉下来，这是为什么呢？我看了一会，才明白。原来，自行车下面吊着一个椅子，骑的时候有人坐在下面，由于下面有很重的东西，所以自行车从不会掉下来。
到了最后我们说：从古代到现代，人们发明了许多东西。真了不起！XX年后，1XX年后还会有什么新发明，新发现呢？这时，我发现了“时光隧道”，大家随我去看看未来世界吧！同学们，只要我们为科技不断的创新，我们国家的科技就会越来越发达。
五年级叙事作文 篇5
规则本身的作用就是约束我们的行动，并要我们遵守，如果不遵守规则或违反了规则，我们将会受到处分。
星期五，本该美好的一天，可这一天我都很不高兴，事情是这样的：
中午，我写完了作业，就来到操场上与同学玩耍，找到同学们后，我们就在一个偏僻的角落里玩跳马，等游戏结束后，同学们便各自分散，去小卖部买东西，买完东西的同学基本上都回教室了，只有我和个别同学还在操场上逗留，等待其他同学的到来。
我闲着无聊，就解开了一包食物开始大吃特吃，吃完后的包装袋随手一丢，丢在了地上，这一切正好被一名“卫生监督员”看在了眼里，这还得了？“卫生监督员”二话不说就冲上来问我的班级、姓名，看她那副模样，我顿时被她弄得不知所措，于是转念一想：“能避过去的就尽力避过去，不想给班级添麻烦。”正巧，我觉得她有点面熟，便在脑海里搜索她的信息。喔！我想起来了，她不就是与我同一个小区的人吗！凭着这一点，我开始拉拢她，试图躲过这场“灾难”。我把我能想到了所以词都用上了，好话也说尽了，她好像也认出了我这个大哥哥，笑了起来，可她又摇了摇头，毫不犹豫地给我记上了一笔，我惊讶极了，不知如何是好，就好像发了高烧的人被丢进了刺骨的冰水里一样，她也遗憾地笑了笑：“没办法，这是我的责任！”
之前的努力都是徒劳，我生气了，开始质问她，她坚定地摇着头，没有改变想法，既然结局已定。我也只能自认倒霉，垂头丧气地走了。
我很不解，为什么她不肯放过我呢？我也是初犯，就不能原谅我一次吗？我开始埋怨她了，埋怨她不给我面子，“不看僧面看佛面”，她也应顾一下往日的友谊呀，得饶人处且饶人吗。真是的，怎么这样。
情与法的冲突，真折磨人呀！我不由自主地说了一句：“下次再也不犯了！”这时，我才恍然大悟：她是叫我认识错误，吸取教训呀！说是处分，还不如说是帮助，受益匪浅呀！
我不再埋怨她了，只把这个教训，牢牢锁在心里。
五年级叙事作文 篇6
昨天下午放学后，我刚挤上了15路公共汽车，就听见一个售货员的声音：“下一站是五四桥，下车的同志请做好准备。”好熟悉的声音呀！我往售票台一看，呀！原来是表姐。于是，我遍若无其事地站站在人群里，心中还一边高兴地想：今天我可不用买票了，可以留着一块钱买零食吃了。
快到总站了，车里的人也渐渐地少了。我找个位子坐了下来。这是，表姐又热情的说：“车就要到总站了。谢谢大家合作，现在查票了，请打开车月票。”说罢便走下售货台，挨个查了起来。我心想：表姐今天肯定不会查我的票。这时表姐走到我跟前，我故意对她笑，只见她小声的对我说：“海韵，你的票呢？”我心中一惊，支吾着说：“我······我没带钱。于是，表姐听了我的话，便从自己的兜里掏出一元钱， 放进票袋里，认真地给我撕了一张票。
我接过票，心里觉得好委屈。表姐似乎明白了，抚摸着我的头说：“哪个售票员没有亲人，要是都像你一样，上车不买票，那不乱套了吗？我们可不能这样，是吗？”听了表姐的话，我惭愧地底下了头。
表姐做对了，她的不徇私，给我上了一堂生动的教育课，这堂课我永远也忘不了！
五年级叙事作文 篇7
黑色曼陀罗：不可预知的黑暗，死亡和颠沛流离的爱。
在遥远的'北方，有一朵黑色的曼陀罗，这朵黑色的曼陀罗被一个12岁的女孩摘下并带回了家里。女孩因手上所拿着的花而连续遭到几个月都没有一个伙伴跟她玩！他们都说这是带来黑暗的花，不能接近，更不能带回来。村民们也都在劝她，可是女孩根本就不相信，依然将这朵花保存着，而这时，一个早已预料的灾难正慢慢的向这个村子袭来！
灾难终于来了，乌云笼罩着大地，电闪雷鸣，北风呼啸，洪水袭来。村民们叫苦连天，许多大人和孩子都被淹死，被雷电劈死，被冻死！而这一切，都是因为这朵黑色的曼陀罗。当洪水退去，雷雨停下，这个村子早已塌下，只有那朵黑色的曼陀罗依然保存完好，没有受到一丝的伤害！那个女孩并没有死去，当她睁开双眼时，看到的是自己生活十几年的家破烂不堪！看到许多家庭的孩子流离失所，妻离子散！而这一切，也都只是因为这朵黑色的曼陀罗！女孩看得到这一切懊悔不已，她不该不相信自己小伙伴们的话，不该不听村民们的劝告。她向村民们道歉着，但这并不能挽回自己所做下的一切！得来的只是村民们的唾骂，伙伴们的绝交与仇恨！女孩跑到河边，纵身跳入河中，没过多久，死了。
黑色曼陀罗确实可怕，带来了无尽的黑暗，所以，我们不要变得向这黑色曼陀罗一样，给别人带来黑暗，带来死！切记。
五年级叙事作文 篇8
20xx年3月4日那天，班主任潘教员说下午第一节课能够会轮到我们打防备针。注射？同窗们群情纷繁。
过得真快，转眼间就到了下午。上课的铃声仿佛敲打在我的心上，我的心像有个兔子似的，扑通扑通跳个不断。公然，不一会儿就轮到我们班打防备针了。下楼梯时，我非常担忧，并时候提示本身：没事儿，不消怕，也不克不及怕，怕了就是勇敢鬼哦我低着头走进了医务室，一出来就涌来一股药味。我尽力抬开端，迫使本身睁大眼。不昂首还好，一昂首就瞥见大夫们个个都戴着口罩，我俄然感觉我离开了病院，本身正在做查抄哎，我这是在想甚么啊，我狠狠地掐了一下本身。
一名叔叔让有感冒的同窗到体检处查抄，很多同窗都抢先恐后的去查抄，成果只需两小我是实在的感冒，同窗们你看我我看你，相视而笑了！
开端注射了，我们班最英勇的小女生圆圆第一个站了出来。只见她挽起袖子，手伸向护士那，头转向我们紧紧地闭上了眼睛。针头扎出来了，一会儿就打好了。同窗们都躲开了，我喃喃自语到：勇敢鬼，就由本女侠先来吧。说归说，当我看到那根细细的针头时，刚才那股英勇劲儿便不翼而飞了。我不由打了个暗斗。那位看上去非常驯良的胖阿姨给了我自傲，她说：孩子，别怕，就一会儿。我重新壮着胆量伸出了手，还没等我做好思惟筹办，胖阿姨手脚敏捷，三下五除二，针，打好了。我愣住了，如何不疼了啊？的确就像是被蚊子叮了一下，一点儿也不疼。
此次注射让我明白了：面对事情要极力去测验测验，不要起首就惊骇，就回避，必然不要成为缩头乌龟。
五年级叙事作文 篇9
语文课上，老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听，个个跃跃欲试，我更是摩拳擦掌。
老师宣布完比赛规则，双手抱胸，站在桌子两旁，同桌拿出一块橡皮放在桌子上，只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”，“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”，因为同桌给它做了“毁容手术”。
比赛开始了。同桌圆睁双目，锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下，我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。
第二局开始了，因为第一局的获胜，我有点儿得意忘形，所以稍慢了一步，诶，真可惜！
第三局马上就要开始了，这一局非常重要，因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训，全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子，我想，同桌，等着我，我是不会输给你的！只听老师一声令下，只听“啪”的一声，我的手落在橡皮上，虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻，但是我还是很高兴，因为我赢了。
紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说：“现在的成绩只属于过去，你等着，‘君子报仇，十年不晚’。”我笑呵呵地说：“我等着你！”
该篇作文，开头简明扼要，激起了读者读下去的欲望，小作者想象力极丰富，语言活泼明快，富有情趣，事例叙述得生动具体，字里行间，充满了童真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
