三年级作文

时间:2023-12-20 23:35:16
【精选】三年级作文汇编6篇

【精选】三年级作文汇编6篇

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的三年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

【文题展示】

我们的祖国有着五千年的文化历史,中华文化源远流长,你知道我国有哪些传统文化?传统文化流传到今天,可谓博大精深、丰富多彩,而且它们就在我们身边,并影响着我们的生活。把你搜集到的有关中华传统文化的资料或看到、听到的内容,进行整理,然后写成一篇习作。

【名师指津】

我们收集了不少资料。想想,哪些是你最想告诉大家的,把它们理一理,写成一篇习作。那么,要写好生活中的中华传统文化,需要做到以下几点。

第一,精心选材。将自己搜集到的资料或看到的、听到的内容,按一定的顺序展现出来,选择意义深刻、影响深远、自己感受最深的内容写下来。

第二,拟好标题。根据选择好的材料拟题。题目要新颖,符合写作内容。如《地坛》《龙图腾》等。

第三,内容具体。无论你是写有关生活中的传统文化还是写活动时发生的事,文章内容要充实、精练、突出重点、详略得当。

【学生习作1】

贴春联

每年过春节家家户户都要张贴春联。可是很少有人知道春联的来历,今天我就来给大家介绍一下,让大家长长见识。

春联,俗称“门对”,又叫“春帖”,是对联的一种。因在春节时张贴,故称春联。

春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪,后来人们就把门神像画在桃木上,随着时间的流逝,慢慢这一活动就简化为在桃木板上题写门神名字。

春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字。春联真正普及始于明代,与朱元璋的提倡有关。据史料记载,有一年过年前,朱元璋曾下令每家门上都要贴一副春联,以示庆贺。原来春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥。避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。

这些传统民俗给我们的生活带来了无尽的欢乐和幸福,所以我们要记住这些传统节日中的民俗,并永远继承下去。

【精彩点评】

小作者能够仔细查阅相关资料!(小学生作文 )详细重点地介绍春联的来历,让人在阅读中增长了见识。文末小作者不忘加上一句“我们要记住这些传统节日中的民俗,并永远继承下去”来弘扬我国的传统文化。

【学生习作2】

中秋节吃月饼的传说

一年一度的中秋节人们都会吃月饼。殊不知这吃月饼的习俗还有一段历史故事呢!

中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月+五夜起义”的纸条藏人饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。

很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多,大多如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

到后来人们逐渐把赏月与月饼结合在一起,寓意家人团圆,寄托思念。同时,月饼也是中秋时节朋友间用来联络感情的重要礼物。

【精彩点评】

文章题目新颖,能够激起读者的阅读兴趣。行文中小作者还穿插了相关的历史小故事,让人们了解中秋节吃月饼这一习俗的来由。文末小作者不忘点明吃月饼的深层含义。可称得上是一篇佳作。

三年级作文 篇2

今天,我和往常一样小跑着去上奥数班。

在第一节课下课后,我无聊地趴在课桌上对着黑板发呆。突然,一双湿漉漉的手放在了我的旁边,把我吓得一动不动。我慢慢地抬起头来,哦,原来是张沁,我长叹了一口气。我望着她,刚想说“你是怎么弄湿的?”,可是,她却抢先一步:“你赶紧给我张纸啊!”每当这时候,我都会问:“你为什么总找我借纸啊?”同样,她每次的回答都是:“因为你是我最要好的朋友啊!”我有点不情愿,心不在焉地翻着书包。咦?今天没带纸?哈!我心里暗喜。张沁知道了后,望着我思考了片刻,指着我的作业本,说:“这不是纸吗?撕一张给我呗!”我心里嘀咕:这也行?我还要用来做题目、写草稿、抄笔记呢!怎么能给你白白糟蹋掉呢?张沁从我的表情就猜出了我的心思,也脸色大变:“你不借就不借好了,小气鬼!”说完,便头也不回地向李欣借纸去了。我的头脑里开始冒问号了,我真的有这么小气吗?之后,传来了张沁和李欣的对话:“李欣,请借给我一张纸好吗?”“好呀!”李欣一口答应了。

这下我才明白了,李欣比我大方多了!我羞愧地低下了头。

其实,我的缺点有很多,但是,我今天才发现,原来我是那么地小气!如果我改掉了这个毛病,我将会终身受益;如果我不改,它就会陪伴我终身。我想,还是改掉的好。

三年级作文 篇3

现在已是金秋时节,天高云淡,秋风送爽,我们去公园里寻找秋天的足迹。

走进公园,远远望去,哇,落叶为公园铺上了金地毯,真是“满园尽带黄金甲”!一阵风吹来,树上的落叶飘落下来,像一枚枚邮票,邮出大树对土地的思念。飘飘洒洒的落叶有的好像蝴蝶,翩翩起舞;有的好像舞蹈家,打着旋儿,轻盈地在空中飞舞。

瞧,树木都换装啦!有的换成金灿灿的黄,有的披上火红的'外套,只有松柏依然苍翠挺拔。几朵菊花点缀在草地上,真是五彩缤纷!近处,碧澄澄的湖面上映着湛蓝的天,洁白的云在飘动,分外绚丽。偶尔几片树叶被秋风吹来,打碎了湖面的平静。

我漫步在秋天这如诗如画的公园中,望着这一幅美丽的画卷,学习带给我的压力早已被抛到九霄云外。

三年级作文 篇4

妈妈做的菜可谓色香味俱全。今天,我决定跟妈妈学做西红柿炒鸡蛋,因为这是我最爱吃的菜。

傍晚,我来到厨房,系上围裙,开始当起了小厨师。我小心翼翼地拿起菜刀,把西红柿切成块,把葱切成段,再把两个鸡蛋打好。

做好了准备工作,终于可以炒喽!妈妈在旁边看着,告诉我这道菜分两个步骤进行。先炒蛋,炒得嫩一点就起锅。再炒西红柿,最后两者混合炒一下,放上调料即可。我旋开煤气灶,等油热了后,我站得远远的,生怕油会溅到我。“嚓”,鸡蛋下锅了,我急忙拿起锅铲,两三下炒蛋就起锅了。

虽然有了炒蛋的经验,但第二步炒西红柿对我来说又是一项挑战。我边听妈妈的指点,边手忙脚乱地应战。“倒油——放西红柿”,锅里“噼哩啪啦“,我的心里“叮叮咚咚”,胡乱地炒着。“可以放蛋了!”妈妈在旁边催促,我急忙倒入事先炒好的蛋,混在一起炒几下,再稀里糊涂地放上盐、老酒、糖等调料,撒上葱。就这样我的西红柿炒鸡蛋新鲜出炉了。

爸爸妈妈都夸我做得好吃,我开心地笑了。看着他们吃得如此满意,我仿佛看到了二十年后的我,已是带着高帽的大厨师了。

三年级作文 篇5

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天虽然没有下雨,但我的心情是沉痛的,因为今天,又是给外公外婆清明扫墓的日子。

外婆离开我们已有两年多了,但回想起那个令人心碎的大年初六,那场可恶的车祸,还是会禁不住地流下眼泪。

我尤为自责:如果我当时在外婆身边,不让她上街,会不会挽留住一条生命?如果坚持要让她陪我回杭州,会不会挽留住一条生命?如果我们陪着外婆待在新昌共享天伦,会不会挽留住一条生命?

一切都只是如果,一个不能挽回的事实。

我迈着沉重的步伐,和爸爸妈妈来到新昌,打开外婆家的门,往常迎接我的是笑容满面的外婆,和她热情的拥抱,可是这次,却只有空荡荡的房间,积满了灰尘。

“可可,去祭祖了!”妈妈叫我。

我一路走一路采摘油菜花,我心里堆满了说不出的苦涩。

外婆的墓到了,我把满满一捧油菜花放在外婆墓前,拜了几拜,很多话想跟外婆说,却只有满腹的伤感。

人们都说人有两条命,一条是附在肉体上的灵魂,但最可怕的就是第二种,就是你的孩子子孙没有一个人记得你的名字,我不想让外婆死第二次,那慈祥的笑容是我所不能忘记的。

天上的神灵啊,如果你听得到我的呐喊,请厚待我外婆的灵魂吧!

三年级作文 篇6

今天,妈妈买菜回来,我看见包里有一个绿袋子,打开一看原来是小虾呀!我想:这小虾就这样煮了太可惜了,真想养几只。我把这想法告诉了妈妈,妈妈同意了,我忙找来一个厂口瓶,盛了半瓶水,放了几只小虾进去。

这几只小虾全身都灰色的,身体大约 5厘米 长,跟我的小拇指差不多长。它的2根胡须摆来摆去,就像两根鞭子。两个芝麻般大小的眼睛,弯弯的身躯,两只前脚就像两把大“钳子”,六只小脚摆动一致,尾巴像一把折扇。小虾的样子就像古时候的士兵。

这些小虾非常喜欢馒头。刚开始养它们的时候,我不知道它们喜欢吃什么,但又想起一句俗话“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃滋泥。”可现在又上那儿找滋泥呢?我又想起我读过的某个杂志上说过,虾吃俘游生物,我想馒头可以浮起来,但不是生物,也可以试一试,果然,当我把馒头刚扔到水里,只见它们用“钳子”碰一碰食物,看没有危险就用“钳子”夹住,张开了嘴,大大咧咧地吃了起来。

小虾们还是一个个跳水健将呢!记得有一次,我拿来一根树枝逗它们玩,它们个个弯着腰,我先把树条靠近它们,只听见“哗哗哗”的声音,它们一个个都腾空而起,跳出水面,把我吓了一大跳。

现在我精心喂养着它们,希望它们早一些生出小虾来。

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